初中部生物教研——总结,是为了更好的出发!

꧁༺欣༒儿༻꧂
创建于2023-09-07
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  2023年9月5日,酷暑渐消、秋凉乍至,教研员李运舟老师组织全市生物教师进行了开学后的第一次教研活动,本次教研总结了八年级省学业水平考试及七年级期末考试,并对新学期工作进行安排。

  活动第一项由我市第十二中学王荧老师总结了八年级省学业水平考试的相关情况。本次考试是新中考改革后全省第一次统一命题开卷考试,试题总量与我市以往考试变化不大,但分值计算方式发生了很大改变,从原来的及格不扣分,不及格中考成绩扣5分变成了30分的实分制。试卷考察的知识点多、覆盖面广,仅考察单一知识点的题比较少,大多涉及到同一知识块中的若干知识点或几个知识块中的若干知识点,在考查基础知识和基本技能的同时强调能力测试,注重对学生思维方式和科学素养的考查。试题注重真实情境的设定,联系生活实际,增强学生运用生物学的能力。根据学生答题情况,王老师分析了部分学生丢分多的题。

  根据学生的答题情况反应出了一些问题,也提示我们在以后的教学过程中要注意:改变学生对开卷考试的错误理解,在平时学习过程中要注重知识的积累。要注重基础知识、基本概念的强化,书写规范化的训练。通过思维导图等方式帮助学生建构知识理论体系。要加强实验教学,注重探究能力的培养。培养学生的实验能力和探究能力。

  活动第二项由省实验学校本溪分校项前老师分析总结七年级期末考试相关情况。本次七年级期末试卷题型、题量都和新中考一致,选择题12分、非选择题18分,考试时间和地理同场考试90分钟,分值30分。

  本次考试试卷题型新颖,综合考察知识点。选择题主要考察的是学生对基础知识的掌握情况,题型较活,注重基础,学生答题情况不错。试题的难易程度属中等较难, 题目的覆盖面较宽,重点知识内容的考查、题目的综合性等都比较合适, 有一定的力度是一份优秀的试题。考查的内容对教学特别是中考有一定的导向作用。教学中不能忽视基础知识的掌握,不能压题、猜题,不能做有一定难度的题,更不能忽视学生综合能力、实践能力的训练和培养。

  活动的第三项教研员李老师对上学期的工作进行了总结及新学期工作进行安排。

  上学期主要做了这样几项工作:1、参加各项省级教研、内容形式不同的教研及教材培训;2、参加省实验培训、实验加试培训、中考培训、课标培训等各项培训;3、第一次实验加试,从试题的研制到操作,教育局、学校、家长高度重视,一线教师非常辛苦,加班加点训练,取得圆满成功。4、顺利完成生物中考及评论工作。5、完成七年期末考试,总体反馈比较好,未来中考命题还是扎实基础、依托课标,把握好教材。在科学素养上下功夫。

  教研员李老师对近期工作也进行了细致的安排:1、省优课及实验课人选、报送、评选。2、评优课活动的报名工作。3、大练兵方案的出台等。

  通过本次教研活动,老师们总结了以往的成功与不足,明确了以后工作的方向和重点。相信未来我们的生物教育工作一定会越做越好!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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