“云山行处合，风雨兴中秋＂新学期开学伊始，高新区实验小学小学为了进一步规范办学行为、强化校风、转变学风、培养学生良好的行为常规习惯、提高师生良好的品德修养，以饱满的精神状态迎接新学期的开始，开学后第一周常规教育训练活动周，对全校学生进行了“课堂常规、日常常规、就餐常规”为主要内容的习惯养成训练。
为了让习惯养成效果最佳，2023年9月7日启智学部组织开展了2到6年级习惯养成比赛。
检查中，11位评委老师认真从各方面进行检查。
检查过程也是督促指导的过程，老师们对学生的各项习惯进行指导。
孩子们展示了班级一周的养成成果
桌椅整齐干净，坐姿握姿我最棒。
书洞摆放有序，课本在左、练习本在右。
水杯，书包入书橱。水杯在左，书包在右。
小组文化风格各异，百花齐放。
人人参与劳动，学部窗明几净。
致孩子们：
成长是缓缓流淌的溪流，悄然地，你们就长大了。你们的小学生活正式起航，这里充满了欢笑、坚持……生活、学习中总有很多的美好需要我们用耳朵去倾听，用嘴巴去表达，用心灵去体会。
在你们的成长中，会有很多很多的故事，有着无尽的欢乐，成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴去感悟。时间总不停歇的往前走，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成长就是希望编织的彩带，串连回忆和向往。
孩子们，加油！
致家长们：
学生良好行为习惯的养成，单靠学校教育是远远不够的，因为家庭和社会也是小学生学习、生活的重要场所，对小学生健康成长起着重要作用。希望所有家长能主动与学校配合，促进孩子良好行为习惯的养成。父母是孩子的第一任教师，父母的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。要求孩子遵规守矩，家长要给孩子树立一个良好的榜样，并注意尽量避免消极言行对孩子的不良影响。
致老师们：
“冰冻三尺，非一日之寒”，孩子的行为习惯养成需要长期的努力和坚持。我们要坚持用一颗爱心，对学生进行耐心的教育，包容他们的不足，从点滴做起，潜移默化，家校共同努力，让每一朵花儿都在属于自己的花期绽放！
编 辑：苏秀娜
审 核：李国霞 李俊英