思政进校园
4月29日我校全体师生在吕校长的带领下，学习了“习近平总书记的人民情怀”。了解到了学校的道德与法治建设和实现各类课程与思政课要同向同行。
为深入推进学校道德与法治课程建设和实现各类课程与思政课同向同行，发挥所有课程的育人功能，促使学校各任课教师能正确理解与把握教材，推进教材的规范化实施，提高小学课堂教学水平，更好的落实立德树人根本任务。
研讨过程
我校教师主要围绕“如何进行课程思政教育？”“如何更好的将思政教育与各学科进行融合？”等问题积极展开讨论并做好相关记录。
课程研讨了三年级语文《鹿角与鹿腿》、数学《节约》、英语《Unite 4 What do you do on Saturday》课程中如何体现思政思想以及发挥思政的育人功能。
思政进课堂
《鹿角与鹿腿》思政思想：
1、不捕捉、猎杀动物，保护野生动物，人与动物和谐相处。
2、每个事物都有自己的价值，不能凭借事物的外表来判断事物的好坏。
数学《节约》思政思想：
在生活中，我们要节约用水用电、用纸，从小事做起，提倡节约的理念。
英语《Unite 4 What do you do on Saturday》思政思想：
合理安排学习时间，加强体育锻炼“文明其精神，野蛮其体魄”。
希望通过我校“思政进校园、思政进课堂”等活动的积极开展，不仅夯实学生思想教育的主阵地，落实立德树人的主任务，而且能充分发挥我校多年来“集体备课”的优势，集众人智慧，具备知识视野，国际视野，历史视野，使教师积极尝试多种教学形式，用心、用情、用功上好每一堂课，打造受欢迎、接地气的思政课堂，帮助学生扣好人生第一粒扣子，努力培养德才兼备的社会主义建设者和接班人。