冷遇见暖，就有了雨；春遇见冬，就有了岁月；世间最美不过遇见。盛夏之际，海口市初中语文林惠萍工作坊与写作教学深度研讨就是一场最美的遇见。2022年6月14日，海口市初中语文林惠萍工作坊在海口市西湖实验学校开展主题研讨活动，共同探究高效写作教学策略。
本次活动的参与人员：初中语文林惠萍工作坊市级骨干教师、海口市遵谭中学语文教师、海口市城西中学语文教师、海口市龙桥学校语文教师、海口市秀峰实验学校语文教师、海口市玉沙实验学校语文教师、海口市西湖实验学校语文教师。
活动第一项:龙华区教研室初中语文教研员林惠萍老师上作文示范课《巧用素材 写好转笔》。
林老师巧用学生随笔和热点实事引导学生发现写作常见问题，进而以结尾耐人寻味的小诗为切入，实实在在地让学生感受“转笔”之妙——写法上的转变、主题上的转向、叙事上的转折、笔锋上的转变、主题上的深化。紧接着，林老师与学生共同解开《驿路梨花》中的误会之谜，再次让学生体会“转笔”之处的精妙和深刻。最后，提供支架进行当堂写作训练，学生纷纷提笔写下自己的“转笔”之作。
在教学过程中，林老师尤其注重引导与点拨，学生通过对素材的“读、看、品、评”，一次又一次地感受到“转笔”之巧，也激发了自己的写作欲望，从而真正做到了看懂、读懂、会写。
听课教师边听边认真地记录
活动第二项:由彭修慧老师、吴海市老师、王利利老师带来关于写作教学的专题讲座。
主持人覃贞梅老师进行活动介绍
老师们正在认真聆听
第一场讲座《抓好细节，写出好作文》，由海口市秀峰实验学校彭修慧老师主讲。
彭老师以“写前蓄势、写中顺势、改中造势、最后定势”为思路，向我们分享了她的写作教学方法，即“实、细、勤”，实在用心，细在批改，勤在坚持。一本本汇编成册的作文集和一句句写在纸上作文评语，都令人不禁为之点赞！
第二场讲座《留心拾“米” 做“巧妇”——如何引导学生积累写作素材》，由海口市义龙中学吴海市老师主讲。
吴老师以“从阅读中积累素材、从生活中挖掘素材、活用素材有妙招、持之以恒需督促”为思路，分享了自己的写作教学经验。由课内到课外，由阅读到生活，由盘点到分享，吴老师一一举出教学实例，为我们呈现了清晰、具体、有效的写作教学方法。
第三场讲座《中考作文十大误区》，由海南华侨中学王利利老师主讲。
王老师条理清晰、列举实例，为我们一一揭开了中考作文十大误区的面纱，先从宏观分析偏差原因，再从微观解读写作要点，让老师们醍醐灌顶，茅塞顿开！
活动第三项:进行现场互动、交流与研讨。
海口市西湖实验学校的揭雯惠老师和蔡晓彤老师各自结合示范课、讲座内容和自身写作教学经验，分享了今天的心得与收获。
讲座结束后，旁听多时的海口市西湖实验学校冯素如校长激动地分享自己的所思所想，并对工作坊以及兄弟学校的到来表示热烈欢迎和衷心感谢！
共研提升，笃行不怠。此次牵手帮扶活动主题聚焦写作教学，在教与研携手、学与思并肩的研讨过程中，搭建了学习成长的平台，更新了老师们的写作教学理念，探索了写作教学方法。与此同时，我们更充分认识到写作教学任重而道远，今后我们将继续并肩前行，努力实践，探索研究。
正如坊主林惠萍老师所说:“我们以工作坊为圆心，从此出发共同探索，文言阅读教学是我们的起点，写作教学是我们的终章，用整整五年时间绘出这个同心圆。”我们因缘遇见，并肩前行，共同见证彼此的成长。这是结束，更是一个新的开始！
第一次“优化作业设计”专题研讨活动，林惠萍老师执教《驿路梨花》。
第二次“散文教学策略”专题研讨活动，林惠萍老师执教《一颗小桃树》。
第三次“写作教学”主题研讨活动，林惠萍老师执教《写好转笔》。
副坊主田媛老师，坊员吴海市、覃贞梅、钟艳、王利利、彭修慧等老师都在活动中分享自己的教学经验。
每次活动我们都聚焦某个具体的教学问题，探索解决问题的方法，尝试提炼解决问题的策略。坊主林老师追求一个活动思考一个问题，探索一种做法，努力做到一次活动收获一个研讨成果。
