为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，特别是关于教师队伍建设的重要讲话精神，进一步提高教师教研能力及课堂施教能力，2022年5月17日晚，唐山四中道德与法治教研组全体教师积极参加了人民教育出版社举办的以“相遇云端，教研同行”为主题的义务教育阶段全学科线上云教研活动，教师们收获颇丰。
此次线上教研活动，我们听取了北京教育科学研究院金利老师进行的《教材栏目使用》专题讲座，金利老师从教材和学生两个维度，将教材栏目分为主栏目和辅栏目，并对每个栏目进行详细归类。他以学生个性化的生活经验为起点，联系课本、结合学生生活实际，以经验分享、情感交流、知识积累、实践思考、思辨启发五种活动形式为主，深入浅出地讲解了教材栏目的设计目的及如何在课堂中运用。
通过学习，我们更深入地理解了主栏目所具有的启发思维、引入新课、调控教学的功能。指导我们在教学中充分利用具体案例、呈现生活情境、引导学生思辨、小组合作、角色扮演、访谈等活动培养学生的表达与思维能力。利用辅栏目中“拓展空间”“相关链接”“阅读感悟”等留给学生们关于本课的思考空间，为学生学习提供理论性资源和故事性资源。道德与法治组教师们一致表示在以后的课堂教学中使用教材栏目时，首先要理解教材设计的意图；其次，结合教学的有效性、对学生思考的价值以及时间安排做取舍，对内容相近的栏目做整合，精选一个活动做深做实，当遇到不好处理的栏目时，要有借力的思想；最后，实现教材栏目服务学生的目的。
唐山四中道德与法治教师认真观看，详细记录。
学无止境，“停课不停教研，云端共学习”，这次云教研活动为道德与法治组今后教研活动指明了方向，为开展新课堂赋能助力，更为教师的专业成长打下了坚实的基础。