“善总结者得其智，善分析者得其谋。” 教学质量是学校发展的生命线，总结反思是教师前行的必经路。为推动教学质量提升，及时调整教学策略，在得与失中明确新学期的奋斗方向。9月7日上午，陵水县教育局组织了小学数学教育教学质量分析会，县教研培训中心副主任胡娇雁出席会议并做讲话，全县各校数学教研组长约110人参加了会议。
会议首先由县教研培训中心小学数学教研员郭少南作《2022-2023学年度第二学期期末检测三—五年级数学质量分析》的专题报告。
郭老师从全县数据对比、区域数据对比、试卷命题合理性、试题结构、存在的问题及建议等几方面精准分析，帮助老师们查找问题，通过纵向对比看起伏，横向对比看不足，充分总结此次考试的得与失，并提出数学教学要立足课堂教学，抓好基础；要提升学生计算能力，培养学生分析问题、解决问题的能力；要严格要求学生，培养正确书写的好习惯；重视学生学习习惯的养成；要研课标、研教材、研实施。
会议还邀请了中山小学胡雪莲老师、雅居乐双语学校蔡明老师、光坡中学小学陈娇妃老师、隆广中心小学苏红老师、岭门金冲小学邓杨齐老师、岭门木棉小学李纹老师六位老师代表做教学经验分享与交流。
首先请到的是中山小学胡雪莲老师——平凡的事用心做。胡老师分享了她在教学中会关注并做到以下几点：（1）喜欢。让学生喜欢老师，让学生喜欢数学；（2）三讲两不讲。讲重点，讲难点，讲易错点；不讲学生都已经掌握的知识，不讲讲了三四遍学生还是不理解的知识； （3）耐心 。耐心的对待每一位学生，关注每一位学生；（4）表扬 。不吝啬对每一位学生的表扬。
第二位请到的是雅居乐双语学校的蔡明老师。蔡老师表示，在教学前老师们都会坚持每天一次的集体教研，老师们相互借鉴经验、分享教学资源，不断提升自身的教学水平。在教学中严抓课堂，夯实基础，为学生提供更优质的课堂。
第三位请到的是光坡中心小学的陈娇妃老师。陈老师表示功夫要下在课前，力量要放在课内，习惯要常抓不懈，狠抓中等生和后进生。
第四位请到的是隆广中心小学的苏红老师。苏老师表示在教学中要多鼓励和表扬学生，及时发现孩子身上的闪光点，激发学生的好胜心，让学生适应老师的教学方式。此外要紧抓计算，变被动学习为主动学习，发挥学生的主体性。
第五位请到的是岭门金冲小学的邓杨齐老师。邓老师为我们分享了其在教学上的一些经验：（1）掌握自己学生的学情。（2）设计符合学生的练习题。（3）利用课堂小游戏提高学生的兴趣。（4）作业分层设计。（5）进行有针对性的复习。
第六位请到的是岭门木棉小学的李纹老师。李老师表示，在教学中要重点培养学生的计算能力，可以利用教具帮助学生理解算理；要研读新课标，分析教材；要给予学困生关注。
会议最后，由县教研培训中心副主任胡娇雁做总结。胡主任先说明了开展此次分析会的必要性，本次质量分析会，既是对上一学期教学工作的总结，更是对本学期教学工作的展望。胡主任提到，教学中要注重培养学生良好的学习习惯；要夯实学生计算基本功；课后作业分层设置，让优等生和学困生都能得到有效的发展。
“心有质量思过往，行有方向期未来。”此次会议，旨在全面总结分析全县小学数学教学质量情况。质量是教学的生命线，提高教学质量要从日常一点一滴中积累，制定有效解决策略，同时它也成为一个新的起点，激励大家未雨绸缪，继续在新征程中探索新的提高教学质量之道， 为今后的数学教学工作指明了方向。