为了进一步提高陵水县初中语文学科教育教学质量，发现问题并制定相应的改进措施，9月6日上午2023年陵水县初中语文学科教育教学质量分析会在民族中学组织召开，169位老师参会，会议由兼职教研员董相恩老师主持。本次会议旨在总结上期教学工作中的经验教训，为今后的教学工作提供指导和借鉴，以促进陵水县初中语文学科教育教学质量的持续提升。
本次会议议程主要包括以下三个方面：
一、教研员董相恩老师分析考试总体情况，包括平均分、优秀率、及格率等指标，评估近期教学工作的整体水平；分析试题难度分布情况，了解学生在不同难度题型的得分情况，为今后的教学工作提供参考；分析知识点考查情况和学生答题情况，找出学生的薄弱环节和教学中存在的问题，制定相应的改进措施。
二、经验分享：南平学校李思洁老师做《足履实地 行方致远》的经验交流，从备课组的角度就学校平均分如何提高进行了交流，李老师从“团结协作”、“培养习惯”、“激发兴趣”、“培养信心”四个方面做了分享；民大附中陵水分校丛日东老师做《不忘初心 方得始终》的经验交流，丛老师从“明确教学目标”、“关注学生的个体差异”、“注重课堂教学的实效性”、“关注学生的课后辅导”四个维度就培养优生的做法分享了自己的心得。
最后，教研员董相恩老师做了《小处入手 打造高效课堂》的教学指导意见。董老师根据本次考试情况，结合平时的教学实践，指出了教学中存在的问题：
1、教学方法单一，缺乏创新性和多样性，导致学生缺乏兴趣和学习积极性；
2、教学理念滞后，忽视了自身的学习，没有与时俱进的态度；
3、师资队伍素质有待提高，部分教师缺乏专业知识和教学经验，影响了教学质量。
针对以上问题，董老师提出以下提高教学质量的建议：
1、加强校内外培训指导，提高教师的专业水平和教学能力；
2、优化课堂教学，采用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性；
3、丰富教学资源，鼓励学校、学科组多渠道获取各类教育资源；
4、加强写作教学，提高学生的阅读和写作能力，培养其综合素质。
5、教学进度的合理把控，不惟进度，要根据学生掌握情况的学情确定教学进度。
为了帮助学生更好地学习语文，就学生学习提出以下学习方法指导：
1、确定语文学习目标，培养良好的学习习惯，如定时复习、制定学习计划等；
2、广泛阅读，扩大知识面，提高阅读理解和写作能力；
3、注重写作训练，多写、多改、多练，提高写作水平；
4、合理利用学习资源，如图书馆、互联网等，扩充知识储备；
本次2023年陵水县初中语文学科教学质量分析会对教学工作具有重要的指导意义。通过分析考试情况、试题难度分布、知识点考查情况以及学生答题情况，找出教学中存在的问题和学生的薄弱环节，提出针对性的改进建议和学习方法指导，有助于提高语文教学质量和学生语文素养的提升。