近年来，随着⼈⼯智能不断发展，编程与⼈机交互成为必然趋势，⽽国家要实现2035第四次⼯业⾰命升级的⽬标，迫切需要⼤量的科技创新型⼈才，国家和教育部⾼度重视⼈⼯智能编程教育在基础教育领域的普及和开展。随着国家不断⿎励和⽀持⼈⼯智能和信息技术在实际教学当中的应⽤，在“双减”政策下，学科类机构的转型赛道中，素质教育⾼度聚焦，最受关注的是科技教育赛道中的⼈⼯智能编程。
scratch是由麻省理工学院（MIT）设计开发的一款面向青少年的简易编程工具。2012年在中国得到普及。针对7岁以上孩子们的认知水平，采用搭积木的方式来完成程序的编写。scratch其积木化的操作具有简单、可视等特点，有趣的界面可以制作动画、游戏、小故事等，充分调动学生学习兴趣，开发学生的创新思维，培养学生的逻辑能力，同时培养学生对自然科学的自主探究精神。
现在我们来看看同学们在学习电脑编程中的表现吧！
有趣的搭建：看似是简单的积木搭建,但实际上是让孩子在学习的过程当中得到思维的锻炼
不断的思考，绘画和动画相结合
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各种尝试，采用多种方法解决问题
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电脑编程不仅可以提升孩子的想象力，还可以培养孩子的数学思维和逻辑思维能力，孩子可以在整个过程中,提前组织好问题框架,从大局中把握, 根据条件判断、循环控制和等待这些方面着手,从而做出作品,有效提高孩子的逻辑思维。
有趣的电脑编程，让我们一起来学习吧！