潘莹名师工作室
工作室成员
潘莹、常淦、樊冬冬
工作室理念
崇德修身 立德树人
潘莹名师工作室成立一年时间，工作室以“身心健康第一”为宗旨，落实“以体育人”的教育理念。从体育教学常规抓起，积极服务于本校体育教学和训练工作，在确保常态化体育工作开展的基础上，丰富拓展学校体育科研活动。工作室以体育教学中学生自主，合作、探观能力培养的层面出发，助力培养具有强健休魄、健康行为、优秀品德、阳光活力的体育教师。
追求卓越的路径
工作室建立明确的目标，通过阶段工作计划的实施，推动工作室成员的不断发展，成为优秀的骨干教师。组织有针对性的教研活动，加强教师基本功培训，积极参加各级各项各类学习，组织参与无生授课、优质课、公开课等比赛。
在体育课堂上有计划、有目的，有兴趣的解决体育教学中“教”与“玩”结合的问题，让学生们在玩中学，玩中练、既能增强学生参加体育活动的兴趣，又能在娱乐游戏中体现体育教学内容，达到体育教学目的。更重要的能促进身心和谐发展来达到体育课以及体育锻炼目标，让学生感到上体育课的乐趣。
研究项目及方向
工作室构建以“教学、训练、科研”相融合的研修主题，多渠道地学习教育教学理论和各种专业知识，增添理论积淀。运用教育理论指导体育教学实践、总结体育教学经验，按照教育规律进行体育教学改革研究新课题，发现问题，探索体育教学新问题，从而实现用理论指导教学实践。了解总结优秀课堂的方法特点，把理论与实践进展结合讨论，取长补短，丰富教学技巧，为提高体育教学质量打下坚实的基础。
成员收获及反思
潘莹，七年级体育教师，中小学高级教师。自1995年工作以来，一直在教学一线担任体育教学工作，教学成绩突出，荣获市区级优质课、录像课、观摩课一、二等奖；金水区教科研先进个人；参加课题《普通中学阳光篮球大课间的实践与研究》研究，获郑州市重点课题二等奖。
作为名师工作室主持人引导工作室成员樊冬冬老师、常淦老师共同学习进步。充分发挥年轻教师活力热情的特质，利用休息时间帮助他们进行大课间项目，优质课比赛的练习，帮助他们掌握体育教学策略，提高专业教学能力。
樊冬冬，中共党员，学校团委书记，学校少先队大队辅导员，八年级六、七、八、九、十班级体育教师，专注于学生管理、学生干部培养与学科专业素养的提升，获得金水区第十六届基本功大赛一等奖，郑州市优秀社团辅导员，课题《篮球——行进间体前变向运球》获得郑州市课堂达标优质课二等奖；作为一名团干部，在学校党总支的直接领导下，坚定不移跟党走，执行党的决议，贯彻党建对团建，团建带队建，做好党的助手和后备军；在专业成长的道路上从不懈怠，不断学习专业知识，提升学科专业素养；精心备课，认真上课，用爱心温暖学生心灵，用耐心帮助学生进步，用真心陪伴学生成长！
常淦，现任九年级体育老师。作为一名党员教师，他传道受业，刻苦钻研，心之向党为目标，努力前进。在工作中，常老师认真负责，踏实肯干，积极参加各项活动。在教学中，他注重将兴趣和技能结合，提升学生对体育运动的热情，养成良好的体育锻炼习惯，注重分层教学，所带班级体育成绩优异。对待学生，要理解学生、顺应规律。制定有效的练习方案，关注每一个学生的成长和进步。
这一学年一路走来充实而快乐，工作室的研讨活动带来诸多的思考与收获，让工作室成员在学习中成长，激励中提升，在以后的工作中迈上新台阶。