各位家长朋友：
大家好！
欢迎大家加入顺城区实验小学这个大家庭。
孩子步入一年级，您可能会产生焦虑情绪，担心孩子输在起跑线上。为了缓解家长的焦虑，切实减轻学生课业负担，按照国家、省市新一年级“零起点”教学要求，我校推行小学一年级“零起点”教学。
什么是小学一年级“零起点”教学呢?
“零起点”就是小学一年级教师在教学中，不以部分学生超前掌握的知识为教学起点，而是根据全体学生的年龄特点和生活经验，遵循学生身心发展规律，按照国家课程标准和国家课程设置方案要求，科学编制课程计划，严格依据教学计划进行教学，不随意增减教学内容，不随意改变教学进度，不拔高教学难度。简而言之，“零起点”教学，就是基于课程标准的教学，是为了遵循学生成长的规律，减轻学生的课业负担。
我校依据《辽宁省教育厅关于做好小学一年级“零起点”教学工作的通知》和《义务教育学校“零起点”教学及课后服务专项调研要点》全面推动“双减”工作落地见效，进一步规范义务教育学校教育教学行为，尊重儿童身心发展规律，确保学前教育向小学教育平稳过渡，促进学生全面健康成长。
学校将严格落实国家课程方案和课程标准，按照《辽宁省义务教育课程实施办法(试行)》要求，开齐开足上好一年级课程， 严禁随意增减课程和课时。科学制定小学一年级各学科教学进度表，确保教学内容和要求有机衔接，循序渐进，不拔高或超前教学。为学生提供丰富多彩的综合实践活动。
近阶段我校将重点实施入学适应教育，把重点放在习惯养成上，突出做好学生的身心、生活和学习的适应，帮助和促进学生养成良好的学习习惯、阅读习惯、运动习惯，养成文明礼貌、友爱他人的行为习惯，养成自己的事情自己做的劳动习惯。
老师会关注每一名学生，不让一个学生掉队。对小学生活适应较慢的学生，老师会给予更多的关心和爱护，帮助他们尽早愉快地适应小学生活。从“零”开始，静等花开。家长朋友们，在入学期间，建议大家要在关注孩子知识获得的同时，更要关注学习习惯的养成和学习兴趣的产生，遵循孩子的成长规律，不要盲目追求超前教育，对孩子提出过高的要求。放平心态，消除焦虑，让家校携手，共同促进孩子们全面健康的成长！
请各位家长监督我们的教学工作！
监督电话：57802277
邮箱：fsscsx@163.com
附：教学进度计划