如果说岁月是一首歌，我在晶山度过的七年时光便是这首歌里最动听的那一段旋律。在晶山的每一天如同一个个音符、串成了晶山这一段时光里最难忘的记忆。
回望这七年走过的路，似乎，已有些模糊。又似乎，还都在眼前，触手可及！
此刻，打开晶山记忆之门，撷取一个个印象深刻的片断，深深回望……
初见晶山：美妙探寻、这里开启
难忘和晶山的初次相见。第一次到晶山，是2016年6月底，当时筹备组还在碧桂园豪园的售楼部。穿过售楼部一楼大厅，上二楼右转再走一小段走廊，便看到了门口晶山小学筹备组的牌子。第一年的晶山小学只有40几位老师，学生分别是二至六年级9个转学班，及一年级自主招收6个班共600多名学生。那个时候，15个班只分布在原小学的一、二、三楼；那个时候，长寿中学晶山分部还在我们的隔壁，与我们一墙相望。8月20日，针对学校办学理念与方向、课程建设与新教育、晶山八礼等，我们进行了为期5天的第一届教师培训。“我们要去哪里？！”“我们如何到达？！”5天的培训让忐忑紧张的我心里有了方向和答案！就如晶山校歌唱的那样：美妙探寻，这里开启！
回眸七年：晶山校园、成人成己
当清晨阳光洒满阳鹤大地，朗朗书声回荡在那清清桃溪……
晶山第一年，我搭档温柔可亲的师范同学汪凤，教晶山的第一届毕业生。
这是一个全部由转学生组成的班级。凤儿给班级取了个好听的名字：葵花中队。由于是晶山的第一届毕业生，我和凤儿倍感压力。和42名孩子相处的一年，我们共同努力、共同成长。课堂上，我想方设法提高他们的学习兴趣，精讲多练提高成绩；我们一起去体育馆开运动会，一起在操场旁栽下晶山的第一棵毕业树……
第二年开始，搭档换成了甜美阳光的大学生曹建玫老师。这又是一个转学班级，从二年级到六年级，五年的陪伴，有酸有甜，有苦有乐。第四年，搭档温暖和善的杨彩霞老师。第七年，我来到了阳鹤校区，任五年级11班的数学，搭档幽默风趣的焦勇胜老师。这是我的第三个转学班。教了这么多年书，很多时候都在凭经验管理学生。我是一个性格比较严谨的人，对学生来说，严肃有余，亲切不足。以前觉得也没有什么不妥，但到了晶山，我发现班上的孩子们思想独立，个性鲜明。如果我还是用以前那些老套的方法管理学生似乎不太管用。我常常问自己：如果我是家长，我希望遇到怎样的老师？如果我是学生，我喜欢怎样的老师？于是，我虚心向优秀教师学习，向班主任学习，向书本学习。学他们的班级管理方法，学他们和学生亦师亦友的相处方式，学他们激励学生的手段……确实是活到老、学到老。幸运的是，学校也给我们提供了许许多多的学习机会和平台：各级各类听课教研、区内区外培训学习、专家教授讲座传授……我在不断的学习中改进自己的教育教学方法，不断摸索更好的和学生相处的模式，摒弃一些自以为是的传统经验，吸收年轻教师的花式方法。三人行，必有我师。我在默默的观察学习中，充实自己、完善自己，希望成为更好的自己；也希望用更好的自己，成全孩子们……
挑战不断：脚踏实地、仰望星空
在晶山，我遇到了一个个挑战。还记得17年和18年，我连续两年参加了区里组织的第一届和第二届好老师演讲比赛。尤其是第一届比赛，项目多，不光有演讲，还有教学水平即兴测试和科研水平考查。准备的过程只有一周的时间。演讲前那个周六的教学水平测试也是记忆深刻。全封闭的现场，紧张的即兴上课，既考水平又考验心理素质，还好较好地完成任务。
我遇到的第二个挑战是不同岗位的后勤工作。这几年里，教学之余，我做过学校保管、食堂主管、食堂采购、食堂保管等工作。每一份工作都是一份新的挑战。后勤工作既要有强烈的责任心，还要有细心和耐心。服务工作没有最好，只有更好。每换一种工作，都要不断学习不断摸索，让自己快速从陌生到熟悉。幸运的是，在晶山，我从不孤独。身边总会有领导的关心宽容、有同事的理解支持、有同行的指导帮助、有朋友的爱护关照……在忙碌的日子里，我默默做着自己的本职工作。晶山的星空群星闪耀，熠熠生辉。我愿做角落里最小的那颗星星，不懈怠，不抱怨，安静地发着自己那份微小的光和热！
常怀感恩：天地之间、有我和你
何其幸运，我能加入晶山大家庭！亲眼见证晶山的立校、壮大、崛起，亲历晶山从一个小小的四合院般的校园延伸到中学部再到阳鹤校区；何其幸运，我能遇到一群热爱教育、管理有方的优秀的领导、同事，我们彼此滋养、共同成长；何其幸运，身边从不缺榜样的引领，让我工作有目标，眼里有方向；何其幸运，身后总有朋友们的关心帮助：郭驰老师，给了我如师父般的指导和帮助；还有佳洪、裕存、玲玲、建玫，也总是默默关心我、帮助我、照顾我……一闪一闪，天地之间，有我和你！星空之下，共享静美！
回望来时路，让记忆永恒！
展望星空下，让未来可期！