书为心画，字如其人。教师的字，是学生的活字帖，教师能写一手好字尤为重要。教学反思能够通过教师的批判性思维提高教学理解和自我教学质量。
为展现黄粱梦中心校教师风采，提高教师硬笔字书写水平和课堂教学质量，黄粱梦中心校每周进行教师硬笔书写练习和课后反思活动。
硬笔书写篇
所有老师都全神贯注、认真进行书写，点撇横捺，潇洒挥笔书写着精美的方块字，尽力在作品中表现出自己的最高水平，大家低头奋笔疾书的样子形成了一道亮丽的风景线。
含墨情深，这些带有独特墨香的文字俨然已经成为一种特殊的力量，伴着我们走过冬夏春秋，四季轮回。
观其力而不失，身姿展而不夸。字在纸上，或劲键或婉转，或如婀娜窈窕的美人，或如矫健勇猛的壮士，或如春风拂面繁花一片，或如北风入关深沉冷峻。
一幅幅赏心悦目的硬笔作品不仅展示着老师们深厚的功底，更饱含着对生活、对经典文化的热爱。
课后反思篇
“教，然后知困。”周周反思，课课反思，不仅能够优化教学状态，使学生得到更充分的发展，还可以不断丰富教师自我素养，提升自我发展的能力，逐步完善教学艺术。
反思活动是教育理念和课堂实践之间的对话。
通过每周书写和反思活动，体现了我校对教师素养的重视，老师们坚持每周一练，课课反思，黄粱梦中心校也将会坚持书法教育和教师素养提高，让更多的老师乐于书法，勤于反思，更好地培养学生！
图片：全体教师
文字：赵莹
审核：孙新云