快乐走班  提质添彩——海勃湾区第八小学开展“体育选项走班制教学”活动

　　为全面贯彻落实五育并举教育方针，满足学生体育发展素养和社会适应能力发展的需要，促进学生个性的健康发展，塑造健全人格，根据乌海市教育局《关于推进体育课堂改革，转变教学观念的意见》文件精神，本学期, 海区八小在学校总体发展规划的指引下，依托学校基础设施和体育教师配置，试行“体育选项走班制教学”。

　　“体育选项走班制教学”是将同一年级的体育课排在同一时间，上课时打破日常的班级，组成运动项目班，进行“专项化教学”的授课模式。 我校将四年级作为试点，利用每周3节体育课来开展“体育选项走班制教学”，课程设置分为“常规课+项目课”两个板块，常规课内容以落实国家课程内容为主，项目课内容包括篮球、足球、软式排球、乒乓球、毽球、板羽球、花样跳绳、啦啦操八个项目，学生可根据自己的兴趣爱好和学习需求自行选择一项上课。

　　9月6日下午，学校四年级6个班278名学生和所有体育老师齐聚学校操场，同时上两节体育课。学生提前按照自己的兴趣爱好选择体育项目组班上课。随着哨声一响，学生迅速组队进入到“组班模式” ，开始课程学习活动。

　　篮球运动涵盖了走、跑、跳、投等多种身体运动形式，能全面、有效、综合的促进身体素质发展。

　    足球是世界第一大运动项目，也是深受同学们喜爱的运动之一，既能强身健体，又可以培育大家吃苦耐劳的精神和团队协作意识，让同学们能够体验运动激情，感受足球魅力。

　　排球是一项团体协作的运动，该运动的参与，能改善孩子们的感知觉，改善肢体的协调能力，从而提升孩子们的交往能力、动手能力，增强孩子们的互动欲望和互动能力，最终有效改善孩子们的生活自理能力，实现生活自理。

　　乒乓球是我国的“国球”，小小球儿能量大，从小培养兴趣浓。不仅提高学生身体协调性、反应灵敏度，更能提升意志品质。

　　毽球运动既能增强体质，又能培养反应能力和注意力。

　　花式跳绳的玩法十分精彩，手中的绳配合着跳跃而变换着，跳绳与跳绳者默契配合，快速的节奏让跳绳在空中变化多端。

　　这是一个非常有益的活动，不仅可以提高孩子的身体素质，还可以培养孩子的团队合作精神和自信心。

　　啦啦操是一项充满青春、活力，具有创造性、挑战性的时尚运动。第一节课，同学们在练习的时候特别注意每个手位的动作要领，感受啦啦操带来的激情和乐趣。

　　“体育选项走班制教学”是学校体育教学工作一次新的尝试。本学期，我们会让四年级学生在现有基础上定期进行各项目的滚动循环学习，接下来，此项工作将在其他年级逐步全面推行，一、二年级我们将结合学生年龄特点，尝试进行教师走班教学，让孩子们的体育技能学习有更多的选择和发展的机会，在学习中充分享受运动的乐趣。相信通过“体育选项走班制教学”，一定能够在达成课标要求的“在小学阶段能熟练掌握1—2项体育技能”的基础上，更能够使学生的体育技能从“一生一项”到“一生多项”推进，为提高学生身心健康水平，养成终身体育锻炼的良好习惯奠定坚实基础。