恰好相遇、正好青春——献给我的实习生活

　　在实习学校领导的安排下，我分到四年级级部主任丽丽老师的班级，面对班里37位各具特色的学生，一时间手足无措。我常常向指导老师请教，丽丽老师耐心地向我传授经验。

　　我认真观摩优秀教师讲课，学习老师们的教姿教态、教学组织，老师们热情地为我提供帮助。

　　学校的每一次教研活动中，我跟着老师们的思路进行思考和琢磨，收获颇丰。

　　人生第一次真正地走上讲台，我激动又紧张。一遍又一遍地翻阅课本、教参书，写出逐字稿后下班进行试讲，还请指导教师帮我提建议。

　　对我而言，在大秦家学校的教学是未来教师生涯的第一次正式讲课。录播室里，四年级一班的小可爱们积极地在我的课堂上发言，我讲课也更有底气。课后看录像我开心到不行，即使我的教学并不流畅，但是从大家思考的表情看得出来我的教学并不失败。

　　渐渐地，我明白了教学是相互的，老师只要认真投入教学，孩子就会用心配合，而最美好的课堂莫过于师生配合得恰到好处。

　　认真批改学生练习题是对学生的尊重，也是对他们学情更深一步的了解，在批改练习题中总能找到其中的乐趣，发现大家有趣的灵魂。

　　每当看到大家认真思考认真学习，心里面总会有一种幸福感油然而生。我鼓励大家指出对我讲课中的不解，他们经常讲出自己的想法并且每个小可爱都那么一本正经。

　　我们还开设了许多特色课程，有的捏彩泥，有的下围棋课，有的练书法，有的踢足球……兴趣是最好的老师，同学们找到了自己喜欢的事情，有了积极的态度对文化课的学习也有好的影响。

　　班助工作中，我时刻牢记爱护学生，认真做好疫情防控工作。在主题班会“优秀是一种习惯”后，大家平时的秩序越来越好。我也积极投入到他们的活动中，与学生做朋友。

　　组织丰富有趣的班会，大家积极为班级的建设想方法，我跟学生们一起制定班规，还商量了奖惩方法，相信让每一个孩子都做班级的小主人，纪律也会越来越好。

　　我知道一位好的老师应该做到严慈相济，班里有学生问我为什么上课很凶下课很温柔的时候，我突然意识到自己的不足，我也在努力，做大家喜欢又尊敬的小马老师。

　　当努力排练了两个星期的手势舞比赛在学校的评比中得到一等奖，当辛苦练习的合唱比赛在表演时得到大家的超常发挥，我跟学生们一起开心到不行。

　　在放风筝时我变成了孩子们的偶像，也因此得到了数学课堂上大家更积极的支持。清晰地记得在综合实践活动学校里，四年级一班井然有序被表扬时我内心的喜悦，大家看到我高兴心里也美滋滋，踊跃参与活动收获满满。

　　学校的建党一百周年系列活动中大家积极报名，用手抄报、歌曲、朗诵等各种形式向党表达自己内心的情感。

　　在招远市综合实践学校研学时，大家用自己学到知识做了各种各样精美的小物件，把喜欢的送给我。相处中，同学们有的夸我漂亮，有的说我勤快，还有的牵着我的手不放开，我也在尽力让自己变得更好，展现给学生一个更优秀的自己。

　　在学校的“趣味运动会”、“童心绽放，快乐六一”、“实践成长”、“庆祝建党100周年手工制作活动”等活动中，我积极参与配合组织。在学生们的欢声笑语中，一次又一次地体会到为人师的快乐，与大家一起努力的日子最后得到两个一等奖的回报，也提升了同学们的热情。

　　作为一位老师，当自己全身心投入到教育中时，当自己珍惜与学生在一起的时间并努力担负起自己的责任时，心中会有一种无法用言语形容的骄傲和自豪，激励着自己继续前行，这大概就是教育者的幸福感吧。

　　感激青春正好的时候来到大秦家。在这里遇到了在工作上给我帮助，也在生活上给我关怀的丽丽老师，遇到了学校里各位亲切的老师们，被各位前辈们的热情深深感动，其实我们更像是朋友。不论是和各位老师朋友早上测量体温，还是课间操站在各班队伍后面维持秩序，这一切都是实习生活里美好的回忆。

　　实习生活里的收获，除了指导老师的关怀、学生们的喜爱，还认识了许多可爱的朋友。忘不了与大家下班后交流每天自己班里的趣事、一起讨论和备课、一起在夜市上寻找稀奇古怪的小摊、一起打快乐乒乓球、一起在操场上放风筝。

　　回到学校，与实习小组的老师和同学们交流时，实习生活的点点滴滴都历历在目。大家分享了自己在实习中的所见所闻所感，交流了在实习过程中存在的问题并在讨论中得到不同的见解。精彩有趣的实习经历后，大家的教师素质不断提升，而把这一切记录下来今后不断思考，是在实习经验基础上的再次提升。