风好正是扬帆时，奋楫逐浪天地宽。在最美的秋天，共赴一场诗意的教研。2023年9月6日，威县第六小学开展了示范课教研活动，六年级语文示范课由孙晓靖老师在六（2）班进行。
本次孙晓靖老师执教的题目为古诗《宿建德江》。孙老师从读、思、想、写四方面入手，带领学生感受古诗的魅力，深挖古诗背后蕴藏的情感。
读
中华传统文化源远流长，而古诗就是其中一颗璀璨的星星。古诗教学，首先要让学生从读中去感受，读准字音，读通诗句，读出情感。孙老师通过对写作背景的介绍，抓住诗眼“愁”让学生反复诵读，体会作者内心所想。
思
没有思考的读是没有灵魂的，孙老师在教学中时刻启发学生的思考力，“面对黄昏的日落，诗人为什么会涌起‘新愁’？那么他的‘旧愁’又从何而来？为什么作者觉得月亮离他很近？”一个个具有深度的问题，启发学生积极思考，主动参与到课堂中。
想
落实本单元的语文要素：能从所读的内容想开去。通过前面两个环节的教学，学生对古诗的大意已有了解，本环节的设置，意让学生根据古诗想象画面，使古诗具象化，激发学生的想象力。
写
语文教学一定离不开写，课堂的最后，孙老师让学生根据多媒体出示的画面，尝试背诵古诗并试着写一写，达到本课教学的重点目标，使教学落到实处。
本次教研活动已接近尾声，然而我们为语文教学实践的脚步永不停驻。路漫漫，我们必须从现在就走起来，虽远且行，相信我们一路会看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。