2023年8月31日至9月6日，初中数学小组参加了“导师面对面”专业学科指导活动。 回顾为期一周的研修活动，导师们的精彩讲座，每一场都是那么实实在在，具有指导性、操作性和实效性，同时也帮助我们解决了很多教育教学中的困惑。此次学习，既更新了教育理念，又开拓了自己的视野。我想用3个词来概括本次跟岗学习的心得感悟：幸福、收获、提升。
01幸福
我们很幸福。幸福在海南省教育厅各级领导、各市县教育局、海南师范大学、省中学教师继续教育中心和省教育研究培训院对我们的关怀，精心地为我们搭建高效的学习平台，让我们有了睿智博学的导师们的接触和学习的机会；幸福在四位导师的共同指导，幸福在导师们带给我们接触教学新理念，新观念的机会；幸福在海南师范大学为我们创造了良好的学习环境和氛围，助力我们共同学习，共同探讨，共同成长。
在幸福的包围中我们收获了真诚的友谊，我认识了一群充满教育热情的新伙伴。参加本次跟岗学习的学员来自各市县，大家如亲人般在生活上相互照顾，在专业学习上相互交流，在议课时相互学习，互相促进。非常庆幸在成长路上找到了志同道合的优秀伙伴，感谢缘分能让我们相聚在一起。
收获
1.专家讲座，受益匪浅
本次跟岗，我们有幸聆听了海南师范大学教师教育学院沈有建、胡晓华、陈建花和朱樱丽四位教授和专家的精彩报告。他们的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水，给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我们饱享了高规格的“文化大餐”，在丰富多彩的活动中受到了很大的启发。
睿智博学的教授们
沈有建教授
胡晓华教授
陈建花副教授
朱樱丽副教授
2.学员互动，交流互进
每一次的交流研讨中，我们都会结合自己的教育教学实际畅谈体会，每一个话题都会引发小组成员的热议，在交流中大家各抒己见，这让我们开拓了自身的视野，也掌握了更有效的育人方法，每天都有满满的收获。我将把自己学到的、感悟到的应用于实践，只有这样才能让自己的工作更加得心应手，使教育教学效果更上新台阶。
提升
1.提高了专业能力
理论学习重在实践。每次培训后的所学、所思、所感我们都要落实到教学实践中。在本次高校强化培训活动中，我深受启发：追求简单化是数学的灵魂，数学是精确的、严谨的、间接的、概括的，统一的；初中的数学课程和教学更需要突出本质，把概念关键词理解透彻，内涵把握好，才能用最简洁的方式呈现给学生；初中生核心素养侧重于观念，即对概念的理解，贯穿每节课，要思考怎样提升学生的素养；注重教学与管理的动态性，聚焦学生成长；加强团队协作，在相互交流中促进学习。每次研讨，在导师们的精辟点评，针对性地指点中，我们找到了差距，但我们也在学习中相互促进。
2.提高了思想认识
作为教师，特别是骨干教师不仅工作压力大，工作量也很大，但是我们四位导师在工作中仍然是兢兢业业，勤勤恳恳。老师们对工作是那么的执着、认真负责，这种敬业精神深深地感动着我，鼓舞着我。
3.更新了教育观念
本次集中学习，学习了先进的教育科学的基本理论，感悟了最新的教育观、学生观和学习观，逐步更新了教育教学观念。导师们深刻独到、通俗易懂的讲解，让我对以后的教学有了更明朗的方向，让我认识到只有多读书、多思考、多反思，才能真正提高教学能力，做一个智慧型的老师。
结语
专业理论在导师的引领下夯实提升，思想的火花在交流中照亮前景。密集的研修学习，使本来不相熟的人慢慢地著上了默契的气息，彼此心上都烙上了“同道中人”的印记。水木无华，相激而生涟漪。石本无火，相撞而见灵光。 初中数学组小伙伴们问道以诚，携一颗初心，探索数学教学的曲径通幽；葆一份痴心，寻觅专业发展的无边光景。
一周的集中强化培训活动很快落下了帷幕，带着收获，带着思考，学员们互敬互勉，妙语连珠
组长：儋州洋浦中学---刘更庭
本次“强师工程”高校集中培训学习，我受益匪浅。
在海南师范大学教师教育学院四名导师沈有建教授、胡晓华教授、陈建花教授、朱樱丽教授的悉心指导下，与小组其他六名同仁共同研讨交流，感觉经历了一场头脑风暴，四位导师的人格魅力更是给了我很大的鼓舞，他（她）们谈到了自己青年时期求学经历，工作后怎样克服各种困难，每件事都给我很大触动，亦师亦友，从他们那里我学到了很多新的教育教学理论知识，特别是这些新理论怎样在以后的教育教学实践中落地，四位导师更是给了我深度指导和推心置腹的交流，新课标的理解与落地，新教材的变化和相应的教学建议，教学评一致性理念指导下的高效课堂组织和设计，各种读书会和课例展示与分析研讨会，校本教研活动怎样高效开展，怎样精准设计好未来的发展规划并指导实践，每一次专题学习，都给我很深刻的启发，不断反思自己的教学，今后怎么优化自己的教学。
不惑之年一定要突破职业瓶颈，克服高原反应，努力使自己成长为一名名师，在今后的教学实践中，我还会更深入细致的去学习，“关关难过关关过，教坛漫漫亦灿灿”，再次致谢我的导师团队和志同道合的追梦队友。
海口市三江中学—武腾
通过半个月的集中培训和导师有针对性的指导，我学到了很多，也充分认识了提高自身素质和教学技能水平的重要性。时间虽短，但份量极重，是我教学生涯中的一段珍贵的经历。这次培训,为我们提供了一个互相了解、集中学习的体会，促使大家不断加强学习，培养终身学习的习惯。我谨记导师对我各方面的要求，来反思自己，找到不足，及时改正，并对以后的教学有了新的设计思路。我牢记“教书育人”的使命，也坚信紧跟新时代的步伐，才能站稳三尺讲台。
琼中太平学校--陈旺
乡村强师工程：实践理论，提升教育
在2023年的乡村强师工程研修中，我有幸参与了为期一周的诊断学习。这次学习让我深刻感受到了教育理论的实践性和实用性，也让我对教育有了更深的理解和认识。
沈教授以他富有高度的高深理论，为我们揭示了教育的本质和重要性。他强调，教育不仅仅是传授知识，更是塑造人生观、价值观和世界观的过程。在他的课堂上，我们不仅听到了理论知识，更看到了这些理论在实践中的应用。
胡教授、陈教授和朱樱丽教授则以他们的教学经验，为我们七名学员进行了诊断。他们通过观察我们的教学，发现我们的问题，并为我们提供了改进的建议。在这个过程中，我不仅学到了如何发现问题，更学到了如何解决问题。
通过这次诊断学习，我不仅学到了很多教学技巧，更对教育有了更深的理解。我明白了，教育是一项需要用心去做的事业，只有把学生放在心中，才能真正做好教育。
在接下来的跟岗实践的教学中，我将尝试将这些理论应用到实践中。我会更加关注学生的需求，更加注重学生的全面发展，更加注重与家长的沟通。我希望，通过我的努力，能够让更多的孩子享受到优质的教育。
总的来说，参加这次2023年海南省乡村强师工程的学习让我收获颇丰。我不仅学到了很多实用的教育理论，更对教育有了更深的理解。在接下的学习中我将尽我所能，将这些知识和经验应用到实践中，为今后返岗后回到学校中为乡村教育的发展贡献自己的一份力量。
临高县加来中学 李先
我很荣幸参加了这次“乡村强师工程”专项培养项目，这些天来，我学到了很多数学理论的知识，深刻知道了立德树人的重要性，真正树立学生正确的人生观和价值观。在课堂教学中，教师要经常渗透数学的思想方法和数学文化，数学思想方法是有指导性的意义，关键能力的培养对于学生必备品格有深刻的影响，同时数学文化的渗透也进一步体现学生对于中国历史文化的理解。在导师们的指导下，教学评一致性的教学研讨使得我在教学专业上慢慢成长，教学评一体化更要关注人的发展，融合教师的教和学生的学为一体，促进学生核心素养的发展和课程目标的实现。感谢各位导师的指导，我相信在导师的指导下，我会努力加油，为乡村的教育振兴谱写美好的蓝图。
儋州市八一中学---王保安
时光飞逝，转瞬间在海师的培训就结束啦！回顾这7天的培训，历历在目的是陈老师的博学，朱老师的严谨，胡老师的胸怀，沈书记的高度。提升的是对新课标的认识，对核心素养的理解，对教学评一致性的认识，对校本教研的深度理解！是对数学的热爱，是对学生教育的新高度，是对道的新认识，是自我的提升！更感受是同学的情谊，是优秀者的认知，是自我的不足！需要学习的迫切需求，是自我成长的不足！感谢此次培训，感谢教育局领导的高瞻远瞩，感谢导师的精心指导，感谢同学的互相帮助。我会在接下来的跟岗学习中积极努力，把自己提升到一个新的高度！尽力去改变乡村学校，尽力去服务乡村学校，尽力去影响身边的教师！努力的路上，我们一起前行！！！
文昌联东中学---高桩雪
为期7天的集中研修就要结束了，胡老师的“关键词”、沈老师的“核心素养”、陈老师的“育人”、朱老师的“别样数学”深深印在了我的脑海…非常感谢四位导师的耐心指导，让我在短时间内发现了自己的不足和今后努力的方向，又重新点燃了努力钻研的火苗。
利用教学评一致性的教学方式，最终目的仍然是培养发展中的人。从简单的开始，关注四基四能的落实，培养学生的核心素养，从而塑造良好的学科品格，成长为全面发展的人。
接下来，我会仔细研究和利用所学，改正不足，争取进步！
陵水县英州初级中学---李靖
7天研修结束了。在德高望重、博学多才的沈老师的带领下，我们同向同心，收获满心风景。七天的研训内容丰富，形式多样，有诸如胡晓华老师的谆谆教诲与殷殷嘱托，温润贤慈的花姐和朱樱丽老师讲座类的理论知识学习和课题实践类研讨，各学员们的课堂教学展示等等，可谓精神大餐之“满汉全席”。学习之余，我们还收获了满满的友谊。来自不同学校的各位骨干老师的到来，让我感受到了他们独特的教育教学魅力，以及他们的教育情怀与追求，还有“一见如故”的热情与温暖……7天，匆匆，太匆匆！记得沈老师开班时说：“万物之始，大道至简”。深深的话浅浅说，长长的路慢慢走。未来的日子，为奔赴高质量的教育教学生活笃定前行！