凝心聚力开新篇 以研促教共成长——莲池小学数学组教研活动（一）

　　九月悄然至，教研意正浓。新学期伊始，为落实学校关于教研组的工作要求，依据学期末质量检测的出题方向，学生反应出来的优势与不足，明确新学期工作计划和方向，更好地促进教师成长，莲池小学数学组于2023年9月6日下午开展新学期第一次教研活动。

　　首先翟校长向我们介绍永华南路小学的名师陈淑新老师，也很荣幸以后的教研路上有陈老师的指导。

　　首先由陈柯楠老师传达莲池区教研室教研员田艳红老师对上学期末质量检测进行的具体的分析和总结，为新学期数学教学指清了道路与方向：

　　针对期末质量检测中反映出来的问题，结合新学期怎么样让学生更高效的学习数学，永华南路小学陈淑新老师从三个方面为我们分享了宝贵的教学经验:

     1.习惯的养成:提出明确要求，并严格执行，每一次练习，检测都不能让学生掉以轻心。

     2.计算的准确性:“20以内加减法”数学计算的基础，加大熟练度和准确性的训练。关注算理，通过多种操作让学生真正理解算理。练习中暴露出来的数学问题要日日清，周周清，不能“欠债”。

    3.解决问题审题能力培养:多让学生读题，人人有机会读题，读的过程中提取关键信息，并理解关键信息。多种形式的画图操作来帮助分析理解题意。

     同时，陈老师针对如何有效复习提出宝贵的建议:

     1.不搞题海战术，应吃透教材，梳理重难点，形成知识结构。

     2.每个单元的易错点，每个概念的出题方向都应该做到心中有数，进而针对性的进行复习，更有效率。建议老师们也准备一个错题本，每天记一记学生问题点在哪里。从而可以有针对性的进行复习巩固，提高效率。

    3.归类复习。

     同时翟校长补充，老师应做到对每个例题谁没有掌握好要心中有数，再去进行有针对性的练习巩固。

　　李艳玲校长从如何调动学生及家长的积极性做了分享。

      1.计算限时练比数量，计算限数练比时间，调动家长和学生的积极性。

      2.批改作业时用积攒“优”的方法激励学生学习热情和主动性。利用孩子乐于挑战的心里，把难题抛给他们，让他们自学甚至自己能够讲出来。

　　刘志伟老师针对如何做一名班主任进行暑期学习分享，从如何与学生沟通，如何和任课老师互相协调合作等方面进行交流。