“教然后知不足，研然后知困。知不足，然后能反也；知困，然后能自强也。故曰教研相长也。”为进一步明确新学期的教学教研工作目标，全面提升我校教科研水平和教育教学水平，推动学校高质量发展，9月6下午，我校举行了2023-2024学年第一学期期初教研活动。
首先，魏功仁校长从教研组整体工作、教研组长工作职能、夯实教研活动三个方面提出具体要求，强调各教研组要从准确把握新课标的实质和主要变化为基础开展主题教研活动。同时要求全体教师要加强自身的业务学习，提高文化素养；并且要求抓实常规教育，以磨课为平台，促进教师的专业成长。
接着，分管教学祝晓琴副校长提出了几点要求：1、要关注常态课堂、聚焦有效教学。2、要加强学习、勤练“内功”。3、她强调：要将“抓实常规管理，确保教育质量”作为新学期重点工作。同时希望科组教研活动期间要多研讨，坦诚地切磋交流，以取长补短，共同提高。
教务处沈继珍主任对新学期的课程形式和时间调整做说明，向大家解读新学期教学常规检查实施方案，细化新学年的教学常规管理办法，本学期的教学常规检查将进一步落实量化考核，并结合学科指导组听课、课堂教学巡查情况指出新教师在教学过程中的薄弱环节，对新教师听课评课、二次备课提出指导意见。
教研组长叶贵清老师对上学期教学常规工作包括教案检查、教学反思、听课要求、教研活动作了回顾与反馈。随后，叶老师提出了以下几点建议：①发挥团队智慧，补齐教学短板；②抓好课堂教学，提高教学质量；③减少作业时长，提升作业质量。最后她对本学期教学常规的具体要求和教研工作任务做了具体安排。
最后，各位教师针对新学年的工作和各班的具体情况进行交流，群策群力为扎实做好教学教研工作提出建议。
本次教研会议的召开，明确了新学年的工作重点和教研方向，各教研组将赋能新学期，奋力实现教研工作的提质增效。
图文编辑：祝晓琴
审核：魏功仁