学行规 养习惯 正风貌——一年级学生行为学习习惯养成记

　　播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。为了使一年级新生更快更好地适应小学学习生活，养成良好的行为习惯，李主任带领一年组十七位班主任教师精心从学校简介、文明礼仪、课前准备、课堂习惯、课间安全、集会、就餐、放学等方面作了细致的统筹安排，计划用一周时间对全体一年级新生，进行全方位体验式行为习惯养成专项教育。

　　“少成若天性，习惯成自然”，抓好小学生的课堂规范，促进学生从小养成良好的学习习惯，对学生的健康成长至关重要。

       因此，高新区华育学校从上课、课间、课间集体活动等多个方面对新生进行培训。培训过程中学生们自信、乖巧，在课堂上能专注、认真倾听；对老师提出的问题积极举手、大胆发言。

　　为提高学生的组织性、纪律性和集体主义精神，实现幼儿园学生到小学生身份的转换，一年组班主任对各班新生进行了集会放学队列的教育和训练。

       一年组班主任老师全程耐心讲解、用心示范，进行了整队、稍息、立正、向前看齐、踏步走等训练。新生个个精神饱满，脸上带着好奇的表情，努力跟上老师的要求。“抬高手臂，保持距离”，在老师的训练之下，学生的纪律性和团队意识都有了一些提高。通过这样的训练，相信他们在往后的学习生活中将会以更快的速度适应。

　　“千里之行始于足下，九层之台起于垒土。”相信这一周的行为习惯训练会是每一个高华学子成长路上重要的一课。每一个孩子将从这里开启新的成长之旅，带着良好的行为习惯乘风破浪、扬帆起航！

图片提供：一年组班主任

图文编辑：鲁斯文

       监制： 谢军副校长    刘仲华副校长  

                   李红艳主任

    总监制：曲参政校长