课后服务显温情,精彩纷呈助成长——板桥镇旧州少数民族学校课后服务精彩集锦

安熙诺
创建于2022-11-16
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  以促进学生全面发展为导向的“双减“政策落地以来,我校切实将减轻学生作业负担与进一步提升学生综合素质紧密联系起来,大力开展体育、美育等社团实践活动,多措并举,保证学校课后服务时间,提高课后服务质量,推进“双减”政策全面落地。秋日的实初,美丽清明,魅力无限,在“双减”和“五项管理”背景下,2022年秋季新学期学校课后延时服务社团活动又如期举行。

  我校开设了形式多样、丰富多彩的“基础+特色”课后服务课程,努力做好学生负担的“减法”和学生发展的“加法”。

       基础课后服务是督促作业,主要包括作业书写、教师答疑、个别辅导、完成语数等学科知识的巩固和练习,书面作业尽量在校完成。

       特色课后服务开设了信息技术、舞蹈、手工与绘画、硬笔书法、足球、篮球、英语、朗诵与主持等课程,通过试课,选课,最后定课三个环节,学生选择了自己最喜欢,也最适合自己的兴趣活动课。在活动中,孩子们尽情的释放天性,展现才华。

  作业辅导的时间为每天中午13:00至14:10分、社团活动时间为周一、周二、周三、周四、周五下午的16:00至17:00分。

       我校的课后服务活动收费严格执行文件精神,按照每生每学期320元收费。

  小小的照相机咔嚓一声,记录精彩瞬间。

督促作业

  课后服务第一部分,答疑解惑,辅导作业。各级督促作业班的教室里安静有序,同学们正专心写着作业,老师时不时上前检查和辅导。同学们在各班负责老师的指导下完成当天的家庭作业,老师们及时解答学生的问题,并逐项清点学生的疑难问题,督促学生提高作业的质量。

手工与绘画社团

  美术是追求美,并表达美的一种方式和手段,如果没有美术,世界就会变得简陋而枯燥。绘画锻炼孩子的种种能力 :记忆能力的提高;观察能力的提高 ;想象能力的提高……从简单涂鸦开始,孩子就在不断创新,从最开始运动轨迹的线条到有意义的形状再到颜色,再到内容,绘梦社团,让学生的创造力可以无限发挥!

硬笔书法社团

  常言道:书为心画,字如其人。同学们挺直腰杆,一笔一画,横平竖直。他们坚定的是书法精神,传承的是文化精髓。

主持与朗诵社团

  长期坚持诵读,就能养成眼到、口到、耳到、心到的良好诵读习惯。主持能使孩子学习能力增强,对语言的运用能力和对他人语言的理解能力也能够明显提高,让孩子勇于表现自己,培养孩子的领导力,有效增强孩子自信心,促进身心全面发展。

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足球社团

  激情足球,足够精彩。自由、奔放,通过足球运动,大家学会了协调合作,学生的身体素质和技术技能水平提高的同时,也增进了友谊。足球小将们个个都精神抖擞,训练得非常认真!

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篮球社团

  篮球小子训练热火朝天。他们灵活传球,个个生龙活虎,阳光健康。通过学习篮球与参加篮球活动,让学生掌握一定的基本技术技能、基本战术、简单配合与比赛方法等,提高学生运动能力,培养学生具有团队合作的精神。

英语社团

  英语是大多数孩子接触的第二门语言,在学习英语的过程中,他们可以了解到其他国家居民的生活方式、风俗习惯,这是孩子们拓宽视野最基础,是最简单的方法。

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信息技术社团

  老师用寓教于乐的方法带领他们进入了计算机的奇妙世界。课堂的开展,锻炼了孩子们的创造力、想象力和独立思考能力,更让孩子们体验了其中的乐趣和成就感。学生在学习的过程中发挥自己的现象,空间感和动手能力得到了提升。

舞蹈社团

  同学们一个个张开双手,跟着舞蹈老师练习舞蹈动作。虽然她们现在的动作还不够标准,但总有一天她们会蜕变成舞蹈的精灵,成为舞台上最耀眼的星。期待她们破茧成蝶的那一天。

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劳动实践基地

  学校以劳动课程为引领,让学生在课余时间走进学校耕读园和劳动教育实践基地,体验劳动的艰辛与快乐。

  课后服务开展至今,孩子们收获着知识、快乐,课后服务架起了家校共育的桥梁。我校将持续做好课后服务工作,丰富活动内容和形式,为学生提供多样化个性服务,达到丰富知识,积极实践,保证身体健康,从而茁壮成长的效果。培养学生的兴趣爱好,开发学生创造性思维!让学生成为最好的自己。

供图:全体教师

编辑:刘巧燕

审核:梅丽娟

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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