玉湖中学召开2023-2024学年度上学期教研课改工作会议
为进一步发挥各学科教研组、备课组在教学中的引领作用，提升教研队伍的整体水平，以适应课程改革的实际需求， 9 月 6 日上午，玉湖中学分管教学副校长、教导处主任、各学科教研组长、各年级备课组长齐聚一堂，召开 2023-2024 学年度上学期教研课改工作会议，会议由教导处主任谢承华主持。
会议伊始，谢主任向大家介绍了本学期的教学常规要求和学校教师的总体情况，号召大家对新加入玉中集体的数位青年教师们给予帮助和关心，无论是生活上的，还是工作上的，力求让每位新同事体会到玉湖中学的人文情怀，继而对工作有热情，对学生有爱心，对生活有期许，实现自己的人生价值。
接下来，教研组长王迎春向大家提出了两条关于课程改革的具体建议。首先，根据目前的课程改革趋势，强调要注重小组教学模式，经过一年多时间的实践，部分老师已经能够熟练使用小组教学，此举不仅激发了学生的积极性，还有利于提高教学质量和培养学生的能力。另外，各学科教师要加强“两案一T”的使用，新课改势在必行，县教研发中心给广大教师们提供的“两案一T”与新课标相呼应，是我校推进课改的着力点。
最后，分管教管副校长陈志再次强调了课程改革的重要性，要求各学科组长和备课组长要起到示范引领作用，并定期组织本学科组、年级组的成员进行集体备课、教学研讨，定期开展各项教学常规的检查活动，倡导大家多做教学研究，申请研究课题，以提升学校的教学质量和教研能力。并宣布学校将开展2023-2024学年度师徒结对活动，进一步加大教师培养力度，充分发挥学校高级教师、骨干教师的模范与指导作用，切切实实提高青年教师的业务素质。
一系列的课改推进，必将有效推进我校育人方式的不断优化，路虽远行则将至，事虽难做则必成。玉湖中学的老师们定将带着激情与决心，坚定不移地沿着课改之路走下去。
（通讯员：吴先凤）