讲台虽小，能载千秋伟业；
烛光虽微，亦照万里山河。
千千万万教育者的故事，都是海天盛宴中的一滴水、一粒沙、一抔土，都在属于自己的方寸之地，以独运的匠心为新时代的教育事业刻字绣花。
个人简介
王丹，女，1991年出生，大学本科学历，毕业于宁夏师范学院，2012年9月参加工作以来先后在平罗县城关中心学校、平罗县庙庙湖小学、平罗县城关第二小学任教。从教11年来，她始终带着一颗年轻的心，一份勇敢与执着，抱着满腔热情投入在教育工作中。
行远自迩，热爱教学工作
自工作以来，王丹老师始终以“求索者”的姿态，耕耘在教育教学一线。她说：“行远自迩，行则将至。唯有不断求索，方能对得起教育这一神圣的行业。”她也是这样实践的，勤奋刻苦，孜孜不倦地学习。平时她深入钻研课程标准、教材，研究教法，体会新课标的性质、价值、理念，提高自己的教学能力和教研能力。曾两次荣获平罗县“优秀教师”，多次荣获校级“教学能手”“模范班主任”等荣誉称号。
努力实践，彰显灵动课堂
教育是育人的艺术，是师生间思维的碰撞，心灵的交流，是一朵云推动另一朵云，是一棵树摇动另一棵树。
在日常的教学中，王丹老师认真钻研教材，潜心研究教法，认真备好每一堂课。她坚信：一节好的课堂需要灵动，更需要深刻。王丹老师的课堂是灵动的，充满了乐趣，学生乐于去学习，与老师保持着融洽的师生关系。因此，在王丹老师的数学课堂中，有灵动的素材，也有学生深度的思考和表达。她的课堂是轻松、和谐的，是有笑声萦绕的。
知不足，学无止境促成长
教师要给学生一滴水，自己要有一片海。王丹老师始终坚信精深广博的专业知识是提高教学质量的关键，始终把提高个人专业知识，提升个人专业素养作为教育教学工作的行动指南，始终坚信终身学习是教师必不可少的基本素质和要求。
常家访，促进家校沟通
对于学生的教育不是单一的学校教育，而是一个包括学校、家庭、社会等多方面共同作用的教育体系。所以班级的管理需要多方面共同作用，至少是建立一个长效的家校联系制度。作为班主任的她平时通过多家访，了解学生的家庭情况及在家表现，与家长共同分析学生的思想动态;多关注学生点滴的进步，并及时给以鼓励和表扬。
教育的路上，只有起点，没有终点，相信自己用一份执着，一份爱心，一分耕耘，在教育的路上会更加强大，走得更远！成绩永远属于过去，就如过眼云烟；理想信念才是内心的火种，热烈奔腾永不熄灭。今后，在平凡的三尺讲台，王老师将以春蚕的精神、蜡烛的品格，在教育这片田园里勤奋耕耘，挥洒汗水，收获硕果。