新秋迎新人，迎接新生事宜刚告一段落。2023年9月6日下午，心系支教老师们的徐春生校长即刻汇集北京第五批援青四高教师们和海东支教教师团队召开了玉树四高教育”组团式“帮扶座谈会，在徐校的指导下，此次会议旨在希望通过双方教师的交流和沟通，增进彼此的了解，增强双方对于学校学情的认识，互相探讨，共同学习，共促四高教育高质量发展。
会议之始，徐春生校长简要的介绍了教育人才”组团式“支援工作的主要职责和海东支教教师团队所取得的成果。首先，徐校对海东支教教师团队的工作提出表扬和认可，肯定了教师们在各自岗位上对于教育事业的奉献；其次，徐校指出北京援青教师团队和海东支教教师团队是一个大的集体，大家应该团结一致，共同努力，共同为推动青海省教育事业高质量发展贡献自我的力量。
接着海东支教教师团队李涛校长就支教以来所获得的经验和教学感悟做了分享。
李校指出本校重点学科突出，学生学习成绩有待提高，教师们应该依据本校学情，紧抓基础，有的放矢，循序渐进地融入本校课堂当中，放慢速度，提质增效，有条不紊的提升学习的学习成绩。教师们应该重点考虑如何进行培优生的工作，紧抓此项工作，优中培优，紧抓教学重点。
然后李校着重分享上一阶段中集体备课给备课组所带来的改变。集体备课有效有序的开展，可以极大的提高工作和教学效率，通过共同探讨，研究和交流，教师们可以提前备出课程提前量，做到心中有数，备课组内共同研究，探讨，集中勾画高考重难点，取得了非凡的效果，最后组内达成一致的教案，可以做到有目标，有重点地开展教学工作。
最后李校特别给出建议，教师应落实到位，紧抓学生基础知识，做到所讲必有练习，必有反馈，帮助学生构建起学科知识网络框架。
然后支教教师们于不同学科间展开了学科间的友好交流和学习。
地理组张桂英老师指出，紧抓学生作业是提高教学成绩的关键，教师和学生之间建立有效的沟通会有利于教师师生之间的良好发展。教师应该落实基础，不断进行教学反思，精进课堂设计，落实课堂内容。张老师也希望和周恒老师就新课标方面共同探讨，互相学习和交流。
英语组吴登旭老师分享了本校英语学情，提出英语教学应该注重基础知识，帮助学生加大单词量的学习，通过句型，简单的基础英语语法帮助学习培养起学习英语的兴趣，逐步形成英语思维，进而提升学生学习英语的成绩。
数学组老师们就数学课堂教学展开激烈而丰富的交流，彼此探讨教学重难点，数学组王兴刚老师提出，教师应当删难存易，抓住重点，依据新课标要求，跟进高考需求，逐步提升学生数学能力。
语文组武敏霞教师指出，语文教学旨在通过阅读不断丰富学生对于语文学科，对于汉语的认识，万事开头难，还希望教师可以从基础做起，从细节抓起，帮助学生快速理解并记忆重要的段落和文章，从输入到输出，从被动到主动，提高学生语文学习成绩。
政治组教师强调，教师们应该放慢教学速度，由浅及深的加强重点知识的讲解。着重强调集体备课的力量，希望大家可以汲取大家的力量，统一进度，互相分享教学闪光点，共同进步，一起努力。
会议最后，徐校指出，“组团式”支援工作以办好人民满意的教育为目标，按照“精准、可实现、有成效”的原则，不断使得工作常态化。徐校再次肯定大家对于教学工作的奉献和付出，同时也希望大家于紧张的工作中，不断调整教学方式和教学策略，尽快适应当前学生学情，将教学效果达到最大化，希望教师们再接再厉，不断取得新的进步，共同创造出新的辉煌。