迎着晨光，踏着朝阳，呼吸着初秋的清香，在这收获的季节里，永丰小学一年级的孩子们带着灿烂的笑容，迈着欢快的步伐，迎来了幼小衔接养成教育的第四天。
读书我最爱
巴金说:“孩子成功教育从好习惯培养开始。”在陈老师的课堂上，孩子们的学习习惯正在慢慢形成。随着“左手压书，右手翻”“眼离书本一尺,胸离桌沿一拳。”等口令的指导，孩子们学会了快速翻书及正确的读书姿势。
小小书包作用大
书包是孩子们的“伙伴”，小小的书包承载着小朋友对小学的憧憬和家长们的美好祝愿。孩子们在交流讨论中展示着自己的书包。通过观察各自的书包，发现书包形状不一、大小不一、图案更是各种各样，在老师的讲解下孩子们也掌握了书包的外在结构和作用。
整理书包我能行
小书包，勤整理。
作业后，睡觉前。
先分类，再放好。
大的放进大袋里，
小的放进小袋里。
雨伞水杯两边放。
随着孩子进入小学，他们的物品变得越来越多，书包会因疏于整理显得凌乱不堪，整理能力就显得尤为重要。让孩子们学会整理，养成爱整洁，做事认真等习惯，有利于培养孩子的责任感及任务意识，为其适应小学生活奠定良好的基础。一（14）班的孩子们利用儿歌来帮助自己有条理的整理书包，速度可快了！
00:21
劳动教育
抹布是一种常见的清洁工具，孩子们在生活中经常用到，如何正确使用和清洗抹布，对小学一年级的孩子来说，是一项实用性极强的劳动技能，学会了这个本领不仅有助于个人生活自理，还能用来服务于他人。看我们一（14）班的孩子们洗得多认真，“一搓，二拧，三晒”，一块小抹布就洗好了。
欢笑声中，忙碌声中，
充实而圆满的一天结束了。
时光有你，花开如许，
爱都藏在眼前的风景里。
愿永小的每一个孩子，
心如花木葳蕤，
向阳肆意绽放。
撰稿人：柯芳
审 核：俞桂香