时维九月，序属三秋，在这满载丰收喜悦的金秋时节，为了全面提高教师课堂教学水平，努力打造有效课堂，促进教学能力的进步和提升，东莞镇中心小学联合棋山第二中心小学开展了“同课异构展风采，新老教师齐登台”的教学观摩研讨活动。
教师赛课促成长
赵老师的课堂绘声绘色，既有对学习方法的回顾，又开展新知识的教学。学生通过读一读，演一演，说一说，想一想，在轻松愉悦中掌握了小古文的内容。
瞧，孩子们听得多认真～
合作交流后，孩子对课文中的道理理解到位，沉浸式思考。
尚老师的课堂，扎实高效，以风趣的断句游戏引入，激起对小古文的学习兴趣，层层递进，环环相扣，引导学生展开想象。深入浅出的教学风格，在润物细无声中感受小古文的魅力。
师引领，生练习，一人一句读古文。
有想象，有演绎，一说一练抓落实。
角色扮演，趣味讲故事～
课后，两位老师根据自己的教学设计思路进行汇报，东莞镇中心小学和棋山镇第二中心小学的老师们，就课堂教学进行深入交流。
棋山第二中心小学的张玲玲老师，带来了用心浇灌，静待花开的教育叙事，一年之际开好头，咏颂经典重素养，桃李不言默默付出。
战老师的分享，真情在左，热爱在右，以身作则，只问耕耘，莫问收获。
老师们受益良多，更加重视及时的课堂教学，并从优秀的老师身上学习好方法，取长补短，不断提升和成长。
领导们对课堂深入剖析，为青年教师提出中肯的建议。
不知不觉中开始
潜移默化中理解
循序渐进中掌握
春风化雨中提升
不同的课堂，同样的精彩！