质量分析明方向，砥砺前行创新篇——云和县实验小学综合组教研活动

　　“善总结者得其智，善分析者得其谋。”质量是学校生存之本，是学校发展的基石。为了全面提升学校教学质量，深化教学常规管理工作，9月6日上午，云和县实验小学召开了2023学年第一学期综合学科质量分析会议。会议由吴广武副校长主持，全体科学组、英语组、音乐组、美术信息科技组和体育组老师参加。

　　蓝莉娟老师对三年级英语期末教学成绩进行了仔细地分析，她指出提质的关键在于：精准把握学情，落实基础词句，加强读写训练，精心选择练习，培养答题习惯。

　　蓝玲老师对此次四年级英语期末教学质量监测中出现的问题进行了着重分析，并透过这些问题总结了接下来要努力的方向。她认为提质的关键是：分层教学，分层布置作业；备课备重点；基础知识日日清、周周清；精设练习；一对一帮扶。

　　刘伟玲老师对五年级教学成绩做了分析，她把学生成绩和同类学校进行了对比， 明确了自己的努力方向。并提出要根据班级的差异进行不同方式的教学，课堂教学要更高效，培优辅差工作要切实开展。

　　  接着，进行科学学科质量分析。

        林东东老师在三年级科学质量分析时，从本校科学的一分二率和在县一类学校中的位置出发，提出了本班孩子在期末考试中存在的问题，并针对这些问题提出了相对应的体质目标。

　　许丽红老师对四年级年级六个班的科学期末教学监测做了详细分析。罗列了每个班的培优、辅差学生名单。并能在新学期进行有规划、有针对性的教学。

　　柳卫聪老师重点分析了五年级科学此次考试中各班存在的问题以及自己努力的方向，学习暑期科学学科培训及校本培训中优秀教师分享的经验提高教学质量，针对学生学情，及时调整教学方法，让不同层次学生学有所获。

　　最后，吴广武副校长对此次质量分析做了总结。他首先肯定了大家所取得的成绩，并给老师们提出了教学建议：一是聚焦课堂，优化作业设计；二是强化落实作业，落实提质措施；三是制定提质目标，抓实教育教学质量。