在这个秋意渐浓、硕果丰收的九月，我们欣喜地迎来了新学期，为了让大班幼儿进一步感受自己成为大哥哥大姐姐的自豪感，体验帮助别人的快乐，让小班幼儿进一步感受幼儿园的温暖，尽快适应入园后集体生活。幼儿园开展了“大手牵小手，我们共成长”主题活动。
作为幼儿园里最大的哥哥姐姐们，肩上自然也就多了一份“责任”。此次大带小主题活动，旨在帮助萌娃们克服分离焦虑，熟悉和适应幼儿园的集体生活，体验集体生活的快乐，感受幼儿园的幸福与温暖……同时，萌发大哥哥姐姐的光荣感和爱护弟弟妹妹的责任感，体会爸爸妈妈照顾自己的不容易，学会感恩。
👦🏻：老师，我来的时候弟弟妹妹来哭的可厉害了，都是老师抱着进来的
👧🏻：因为弟弟妹妹们第一次离开爸爸妈妈，这里的一切她都不熟悉，所以有些不适应…
👦🏻：老师，他们这样不累吗？
👧🏻：那我们可以做些什么呢？
我们可以为弟弟妹妹做这些
👦🏻：可以陪弟弟妹妹一起玩玩具
👧🏻：我想和他们一起搭建汽车轨道
👦🏻：我想带他们一起取餐，教他们怎么用叉子
👧🏻：可以叫他们起床
👦🏻：跟他们聊天、讲故事
👧🏻：教他们叠衣服、穿衣服
一起商讨，制定计划
👨🏻🏫：我们可以用什么样的办法来实现我们的想法呢？
👦🏻：以前弟弟妹妹来的时候，大班的哥哥姐姐都是去门口接他们、跟他们一起玩。
👦🏻：可是我们只有六个班，他们八个班呢，这可怎么办呀？
👧🏻：我们可以分组，有照顾弟弟妹妹吃饭的，有陪弟弟妹妹玩游戏的，这样不就行了。
👦🏻：还可以有专门负责接送弟弟妹妹的。
👧🏻：这确实是一个好办法，那就让我们来试试吧。
我们要注意什么呢？
👦🏻：如果他们摔倒了，可以把他们扶起来
👧🏻：我们要紧紧牵住他们的手
👦🏻：要有礼貌的说再见
👧🏻：要带他们打卡测体温
小小护送员报名开始啦
开始行动啦
活动第一天，孩子们早上早早地来到了幼儿园，穿上了小小志愿者的服装，我们终于要接弟弟妹妹进幼儿园啦🎉🎉🎉
第一次护送结束之后，孩子们把自己的经验分享给了其他小朋友。
我们的发现
👦🏻：小妹妹一直哭，我跟她说话，她不理我
👧🏻：小弟弟不知道怎么去班级，拉他他也不动
👦🏻：有的小弟弟乱跑，我拉不住他，他也不听我的
👧🏻：小妹妹不愿意进教室，我都把她送到教室了，他就是不进去
👦🏻：我都把弟弟送到教室了，我往回走他也跟着我往回走
老师的发现：
1.有的大哥哥大姐姐一路上只领着小弟弟小妹妹走，没有任何交流，也不和他打招呼
2.晨检的时候洗手只把妹妹的手放在外面，不伸进去就没办法洗手
3.有的哥哥和姐姐只把他们送到大厅就走了，他们不知道自己的班级在哪
面对这些问题，我们怎么办呢？
小小护送员再上线
有了之前的经验，我们这次护送弟弟妹妹回班级就顺利多了。
爱的陪伴～一起玩游戏
爱的陪伴～我来照顾弟弟妹妹
我们的活动还在继续，对于大班的孩子们来说，这次体验既是开始又是挑战，通过这次体验，增强了大哥哥大姐姐的责任意识、自我管理能力，更能够感受到作为大班哥哥姐姐的自豪。