为了进一步落实新课标理念，明确大单元教学设计的方向和策略，2023年9月6日上午，霍州市实验小学组织开展了数学学科“大单元”教学专题培训活动。学校领导及全体数学教师参加了本次活动。
首先，我校副校长张英华就新学期教学教研工作思路作了详细阐述，她希望通过“师徒结对”的方式，老教师带领青年教师积极主动探索基于新课标核心素养下的大单元备课，从而带领我校青年教师的专业发展与素养提升，打造高效课堂，全面提高教育教学质量。张校长再次明确了科室、教研组及备课组工作，进一步完善了教育教学工作。
其次，听取教研室张碧荣老师《新课标下“教-学-评”一致性的大单元教学》的讲座，张老师的讲座为我们本学期的大单元备课以及课时备课指明了方向。研读课标，确立目标，落实素养，层层递进，构建任务群，真是学习情境以及大的单元活动，更强调的是整体性以及结构性，为我们提供了可操作性的方法与思路。
老师们认真学习，紧跟张老师的脚步，学课标，听方法，为本学期的单元和课时备课吸取了方法和经验。
最后，我校教研室主任董英英指出：本次培训为我们提供了框架，指明了方向，在日常教学中注意整体意识，学科意识，大观念，大任务，大情境的教学，落实核心素养，立德树人，为党育人，为国育才的目标落实到每堂课中。
副校长张英华强调：大单元教学是新课程改革背景下的必然趋势，实验小学始终坚持贯彻党的教育方针和政策，在以人为本、以学为本、以生为本的课堂视野下研究和探索大单元教学设计，聚焦学科素养，并在学科教学中积极践行，要让大单元整体教学融入日常教学中。
通过本次大单元整体教学的培训，老师们对大单元整体教学设计有了进一步的认识和了解，对新课标倡导下的大单元教学的整体设计与实施有了更深的体会，落实新课标要求，立足学生素养，进一步提升教师的教育教学质量。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”相信在接下来的教学中，老师们会踏着更加坚实的脚步大胆尝试和实践，让大单元整体教学在数学教学中溅起涟漪！