如何创设阅读环境
1️⃣外部环境
阅读社交:你的圈子等于孩子的圈子
集体阅读活动的参与:图书馆、绘本馆、绘本活动、讲故事比赛、书籍交流会集体阅读的好处:可以听到别人思考的角度，主题不同、感受的氛围也不同，阅读这件事可以变得更有层次参加比赛:锻炼孩子输出的能力，获得外界的认可书籍交流会:书籍推荐、绘本演绎，延伸阅读的多样性绘本阅读=自我价值感、自我认同感，阅读内驱力的建设例子:图书馆奇妙夜(阅读活动)，国家图书馆(看到震撼的感觉)创设外部重要的阅读环境。
2️⃣家庭内部阅读环境
家庭成员的参与度:父亲的角色(重要性:不同的思维方向)《和爸爸一起读书》
阅读时间、阅读讨论、拟定书目(家庭阅读规划，单独、固定的阅读时间，边读边讨论不可任务化)
切忌评判孩子的阅读笔记(抱着欣赏的眼光，拿着放大镜去看，建设阅读自信力)
家庭阅读环境的构造:阅读角的打造(不同年龄不同的设计)三、成为一个有协助能力的成人(阅读循环圈)
🪻选书:藏书、近在手边的书、拿得到的书、成列方式
🪻阅读:阅读时间、听故事、自己阅读
🪻回应:我好像再读一次、正式讨论、读后闲聊《打造儿童阅读环境》艾登·钱伯斯心得体会:环境的创设对于绘本阅读来说也是很重要的，即氛围的营造，如何让孩子沉浸式地进入阅读的空间，同时是快乐的、享受的，这对于一个成年人来说是很重要的，如何正确引导孩子们的阅读习惯，也是可以先从环境的设立开始。