扎旗二幼大一班乌老师的简篇

　　一次手掌拓印，让孩子们对手掌上的纹路产生了浓厚的兴趣，他们有的发现了指腹上的纹路，有的发现了指节上纹路，还有的发现了掌心上的纹路。孩子们都观察的非常仔细，不愧是天生的探索家，那么，就让我们一起踏上“指纹”的探索之旅吧!

　　1.知道指纹的基本知识，尝试通过观察、比较、分析与思考，了解指纹的纹路。

      2.尝试用多种方式进行艺术创作，进行简单的拓印艺术。

      3.喜欢参与探究活动，探究指纹的不同。

　　都林:手上的纹路这么多，到底哪里才是指纹呢?

维利斯:我觉得指纹长在手指上，到底是哪里我并不知道。

赛汗:我不知道指纹在哪里?

韩格尔:我觉得指纹长在肚子上吧!

阿斯如:我觉得指纹长在我们的手指上。

显然，孩子们对于指纹在哪里并不是特别清楚，那么请在你们自己手指的指腹上找一找吧!孩子们在仔细观察和相互探讨中得出了结论:指纹就长在我们手指末节的指腹上。

　　指纹真好看，好想把它取下来。十个手指的指纹一样吗?一起看看吧。孩子们在探索中进一步认识到，虽然指纹的类型一样，但是每个人的指纹纹路都是不一样的，所以指纹具有着“各不相同、终生不变的特性。请听我们来介绍我们的指纹类型:

　　小百科:指纹，也叫手印，人的插纹是遗传与环境共同作用产生的，每个人都有指纹，但是各不相同。由于指纹没有完全相似的，所以称为“人体身份证”研究发现除了人类，大猩猩、黑猩猩等灵长类动物的    考拉指纹人类指纹手部和脚部也哦，最特别的是考拉也有跟人类几乎一样的指纹，神奇吧!

　　包艺茹:我们的指纹还很小，不要把手指磨破了，不然我们的指纹门会打不开。

哈妮:我们要保护我们的小手不让它受伤，特别是指纹。

娜米雅:不要碰有腐蚀性的东西，因为它会把指纹洗掉的。

安格尔:冬天了，我们给脸涂香香的时候也可以涂一涂小手，保护我们的指纹。

阿斯汗:我们洗好手不要把手擦得很干，可以保留一些水份不要摸粗糊的东西。

韩格尔:我们小朋友一定要多喝水，让皮肤湿润一些。

保护指纹，就是保护我们自己，指纹还有什么神奇的本领呢?

　　 故事的开始源于我们身体中的一个细微部分--指纹，却给孩子们带来了无穷的乐趣。整个活动中，孩子们从一开始的懵懂，到最后准确的知道指纹是什么、在哪里、有哪几种类型，在讨论、想象、探索中发现，孩子们还发逐渐掘出了指纹的用途、创想未来的发明。你们知道吗?当我们还是婴儿的时候，我们的指纹就形成了，是不是特别神奇。

     小小的指纹，大大的快乐，愿孩子们永远带着一颗探索的童心，爱生活、爱自己、爱未来!