周次：第一周
时间：2023年9月5日
地点：六年级数学办公室
参加人员：六年级数学老师
活动主题：集体备课
主备课题：分数乘整数
随着教育教学理念的不断更新，崭新的一学期如期而至，六年级数学组教研活动如夏日的一阵清风沁人心田，以提高课堂教育质量、互相合作学习为主题，迎接新一学期的数学教研活动。
9月5日，全体六年级数学老师，集中在教室办公室进行备课。
“只有课前的精心预设，才有可能在课堂上实现精彩的生成”，教学工作也是这样。
《分数乘整数》是九年制义务教育人教版第十一册第一单元第一课时的内容，主要包括分数乘整数的意义与计算方法。它是在分数加减法和整数乘法的基础上安排的，本节课的学习将为本单元学习分数乘法应用题和混合运算作好铺垫。
老师们对分数乘整数这节课说了说自己的见解，分数乘整数的意义：求几个相同加数和的简便运算。
例如：3个2/9相加，用乘法表示就是2/9×3或3×2/9
在传授给同学们的时候可以用例题帮助同学们理解什么是分数乘整数的意义。
老师们在讨论分数乘整数的计算法则，分数乘整数计算法则：用分子乘整数的积作分子，分母不变，能约分的可以先约分，再计算。在给同学们讲授的时候一定强调要约分，计算结果是最简分数。
还有要严格要求学生计算法则的步骤，在平时也要注意学生的计算能力，每天锻炼学生的计算能力。
老师们又对一个数乘分数意义展开激烈的讨论，一个算式所表达的意思进行说说自己的看法和理解，如何更好的展现给同学们，使同学们便于理解，学好这一节课，老师对于这个问题展开的讨论，
一个数乘分数的意义：一个数乘几分之几表示的是求这个数的几分之几是多少。
18世纪美国数学家欧德莱发现乘法也是增加的意思，但又和加法不同，于是就把“+”号斜写成“*”号，表示数字增加的另一种运算法，并给它取名叫“乘号”。除号诞生在瑞士。当时，学者哈纳在算帐时遇到要把一个整数分成几份的问题，但没有符号可以表示这种算法。于是，他就用一条横线把两个圆点分开来表示这种算法，并取名为“除号”。
统筹：邓校长
策划：李校长
审核：石校长
编辑：白焕玲