为认真贯彻落实局党组“聚焦高中，狠抓教研教改”的工作思路，进一步推动新课程标准的学习运用和贯彻实施，增进高中学科教研工作，进一步了解高中一线教师的教学情况，摸清摸准高中的教情学情，深化课堂教学改革，有效助推教师专业成长，精准把握新理念、新目标，解决教学过程中产生的困惑，提升学校教育教学质量。9月7日，教育教学研究中心田钊杰主任带领九大学科教研员到长葛市第二高级中学听取推门课，并同二高领导进行交流反馈。
田钊杰同志、朱登峰同志和老师们一块儿听课
二高老师正在上课
教研员王学良与老师课后交流
抓好学科教研和集体备课建设，加强对新课标的研究，通过开展科学的教研方式，提升教师专业知识和课堂教学水平，进而将“一手抓成绩，一手抓教研”落实到课堂教学之中，培养学生的思维意识，形成思维能力。同时课堂教学要以新课标下大单元设计的情景构建为依托，逆向思维，任务先行的大情境，提高学生的内驱力，促进学生的主动学习，提高课堂效果。
总结：二高老师总体上对教材把握精准，教学环节设计合理流畅，驾驭课堂能力很强。需要改进的方面是：注意培养学生的学科素养，以新课程为引领，紧扣2022新课标，改进课堂教学，提升教师业务素质。
行无止境，踔厉奋发，希望通过这一轮的高中调研，对下一阶段高中中心教研组活动有一个初步的了解，对长葛高中教师业务水平的提高起到促进作用。潜心调研抓落实，提质增效促成长。我们将以此轮调研为契机，加强新课标引领下的课堂教学研究和改革，全面高效的推动教育教学工作，为长葛教育奋力笃行创新篇。
