教学质量是一所学校永恒的主题，是学校生存、发展的生命线。为加强教师的质量意识，提升我校的教育教学质量，细化常规管理，认真分析前期教育教学工作中存在的问题，拟定出今后具体的工作措施，明确自己努力的方向，切实提高学校教学质量和教师专业水平，十堰市人民小学朝阳路校区于9月6日下午举行数学质量分析会。刘涛书记、王松龄主席及全体数学教师参与本次活动。
会议首先由王松龄主席传达全市期末教学质量分析会会议精神。王主席先从三、六年级期末数学学科情况进行整体分析，并提出数学学科要在培优、辅差上下功夫。王主席指出平时存在问题:一是教学计划性不强，二是对试卷研究重视不够，三是课堂质量不高，四是班级成绩差距过大，五是培优辅差力度不够，工作不到位。针对这些问题他提出了相应的改进措施:一是加强集体备课，统一进度要求；二是加强试卷分析研究，倒逼课标学深学透；三是加强作业设计研究，促进教学减量提质；四是加强基础教学，坚持面向全体学生；五是探索培优辅差新途径。会议第二项内容是各年级组交流新学期遇到的困惑疑难，并就以下四个方面达成一致共识：一、常规要常抓不懈。课前准备、课堂纪律、听课习惯、作业习惯等是学习的基本保证，应该坚持抓。二、课标理念要坚持贯彻。三、教材要常读常新。四、在作业设计上狠下功夫。
活动的最后，刘涛书记从立足课堂、立足教研和立足作业三方面进行总结时指出，我们要立足课堂，只有课堂效率提高了，教学质量才有可能提升。要坚持在课堂教学中贯彻课标精神，开展基于课程标准的单元整体教学，让课标理念细化、落实、落地；要立足教研，扎实开展基于课程标准的单元整体教研活动，加强组内教研和集体备课质量；要立足作业，做好设计与检测工作。课本上的习题要多做、练习册中的习题要精做，周周清，月月清，“减负提质”的道路不是一帆风顺的，总会遇到这样或那样的困难，但我们坚信，办法总比困难多。
通过此次活动，我校数学老师们今后将继续传承数学教学中的优良传统，扎实提高课堂教学质量，助力学校高质量发展。