随着国家科技的快速发展，现在购物多数以微信、支付宝等快捷支付为主，学生接触人民币的机会越来越少。尤其对于二年级的孩子来说，对人民币的面额、物品的价格感知甚少，为了让孩子们充分感受人民币的价值和意义，我校二年级数学组利用暑期时间开展了以“认识人民币”为主题的实践活动。
给孩子一个舞台，他会给你无限精彩。孩子们根据自己的兴趣，选择了不同的主题进行研究，有研究“人民币的起源”的，有研究“人民币真伪辨别”的，还有研究 “人民币中的风景” 的……确定主题后，孩子们通过向父母请教、上网查阅资料等方式，展开了一系列的研究，最终形成了一份份有自身特色的研究报告。
开学后，二年级各班利用课后服务时间进行班级分享，孩子们纷纷拿出人民币学具，畅谈自己对人民币的认识和收获，还有一些同学充当小老师，站上讲台为大家讲解自己的研究过程和研究成果，孩子们个个神采飞扬、自信满满。分享结束后，并把评选出的优秀实践作业进行外墙展示。
此次活动，孩子们在兴趣中了解了更丰富的人民币知识，在体验中增强了运用数学的意识，在活动中感悟了学习数学的价值，让每一个学生真正走进数学，感受数学，喜欢数学！