教育是一场美丽的邂逅，
老师满怀责任，
家长满怀信任，
携手合作、互相支持。
一场双向奔赴的美好相遇，
正在悄悄开启......
为了进一步加强学校与家庭、教师与家长的密切联系，增进家长对学校工作的了解，真正达到家校携手共同培育孩子的目标，2023年9月9日，四年级召开“我们是一家人”——第36期“润泽父母学堂”。
第一环节“润泽父母学堂”。会上，中心实验小学党支部书记张晓东就“与孩子经历高质量的陪伴”这一主题，从校训“自知自爱 自省自求”、自主感、信任感、价值感四方面谈起，培养孩子内驱力，学会学习，做全面发展的人！
第二环节，班主任和任课教师分别介绍了学生在校学习情况，并就如何正确引导孩子培养良好的学习、行为习惯以及如何注意安全等方面与家长们进行交流与沟通。分享有关教育的观点。
语文学科
教育的本质，就是培养习惯。语文教师从四年级现象谈起，从预习、阅读、写作和复习等方面进行梳理。在教育教学工作中携手共进，做好老师与家长的每次沟通，培养孩子的自律能力。
数学学科
数学老师们从学情出发，针对学科特点，细致进行了分析，并与家长们交流新学期的学习安排和要求，给予家长学习的建议和意见，借助家校共育，掌握更科学的学习方法，在良好学习习惯的陪伴下开启新学期！家长们认真聆听，及时记录会议要点，以便会后更好的督促孩子。
英语学科
英语老师任老师从暑假学习情况、学情分析、学习内容、作业要求四个方面和家长们进行了分享。结合“双减”和新课标要求，任老师还分享了英语大单元教学内容和分层作业设计，和家长携手，共同促进孩子的成长。
综合学科
综合学科老师们以线上视频形式，根据学科特点和学生表现，从练习要求、学习习惯、学习方法等方面向家长们指明方向，提出专业、实用的建议。
家校合力，共育花开。家长代表分享教育经验，言简意赅的讲话也让所有的家长有所启示。
教育从来都不是独奏，而是家庭、学校、社会共同合作的协奏曲。本次家校沟通协调会的召开不仅向家长们传授了科学的教育理念，凸显了学校对家庭教育的重视，更是架起了家校联系的桥梁，拉近了家校间的距离。时光不语，让我们一起静待花开！
部门：四年级组
文稿：潘欣欣
图片：四年级全体教师
审核：张晓东 、 乔美蓉