教育是一场美丽的邂逅,
老师满怀责任,
家长满怀信任,
携手合作、互相支持。
一场双向奔赴的美好相遇,
正在悄悄开启......
为了进一步加强学校与家庭、教师与家长的密切联系,增进家长对学校工作的了解,真正达到家校携手共同培育孩子的目标,2023年9月9日,四年级召开“我们是一家人”——第36期“润泽父母学堂”。
第一环节“润泽父母学堂”。会上,中心实验小学党支部书记张晓东就“与孩子经历高质量的陪伴”这一主题,从校训“自知自爱 自省自求”、自主感、信任感、价值感四方面谈起,培养孩子内驱力,学会学习,做全面发展的人!
第二环节,班主任和任课教师分别介绍了学生在校学习情况,并就如何正确引导孩子培养良好的学习、行为习惯以及如何注意安全等方面与家长们进行交流与沟通。分享有关教育的观点。
语文学科
教育的本质,就是培养习惯。语文教师从四年级现象谈起,从预习、阅读、写作和复习等方面进行梳理。在教育教学工作中携手共进,做好老师与家长的每次沟通,培养孩子的自律能力。
数学学科
数学老师们从学情出发,针对学科特点,细致进行了分析,并与家长们交流新学期的学习安排和要求,给予家长学习的建议和意见,借助家校共育,掌握更科学的学习方法,在良好学习习惯的陪伴下开启新学期!家长们认真聆听,及时记录会议要点,以便会后更好的督促孩子。
英语学科
英语老师任老师从暑假学习情况、学情分析、学习内容、作业要求四个方面和家长们进行了分享。结合“双减”和新课标要求,任老师还分享了英语大单元教学内容和分层作业设计,和家长携手,共同促进孩子的成长。
综合学科
综合学科老师们以线上视频形式,根据学科特点和学生表现,从练习要求、学习习惯、学习方法等方面向家长们指明方向,提出专业、实用的建议。
家校合力,共育花开。家长代表分享教育经验,言简意赅的讲话也让所有的家长有所启示。
教育从来都不是独奏,而是家庭、学校、社会共同合作的协奏曲。本次家校沟通协调会的召开不仅向家长们传授了科学的教育理念,凸显了学校对家庭教育的重视,更是架起了家校联系的桥梁,拉近了家校间的距离。时光不语,让我们一起静待花开!
部门:四年级组
文稿:潘欣欣
图片:四年级全体教师
审核:张晓东 、 乔美蓉