——新高考背景下“弃物理”学生物理课堂有效学习策略的研究课题系列活动之
物理学史知识竞赛
物理学史（history of physics）是物理学在历史进程中的发生、发展过程。高二年级选科历史学生物理课程已完成及学业水平测试临近之际，我们新高考背景下“弃物理”学生物理课堂有效学习策略的研究课题组在栗中金山校区培优部24003班举行了【物理史知识竞赛】。
考前篇☞
作为3+1(历史）+2的新高考生，且2024届是新老高考交替第一届。我们物理老师站在新老高考的交替点上，理应引导学生全面发展，高考弃物理而生活不弃物理。物理生活小实验值得做，物理学的发展过程值得了解。我们在这一年的教学时间，引导了学生对物理史的积累。物理史资料是老师和学生一起学习总结归纳，网上搜集而成。大家通过学习过程的积累查阅，对物理史有更全面的认识。以下为班上学生考前的查阅:
伽利略，胡克，牛顿……，库仑，奥斯特，法拉第……，力学，运动学，动力学，电磁学的开创人……
知晓物理科学人物，做与众不同的学习人。
考试篇☞
在竞赛前我们对学生进行了考前要求。
考场上的同学们，虽然经历了选科的分水岭，选择了历史，但经过一年物理基础知识的学习，对物理规律发现过程的了解，学生考场上做题下笔通畅，毫无脱节感。
老师阅卷，学生审查、登分环节
在本次竞赛中下列同学脱颖而出，根据成绩及排名
一等奖 文科 钟慧 金典
二等奖 易建 伍若欣
考后篇☞
经过这次知识竞赛，同学们不仅对物理史知识了解的更加深刻，同时也形成了弃物理不等于断缘物理的认识，决心在后阶段力求学好各科基础知识，让自己的大脑更加充实。
同学们踊跃上台发言，各抒己见。
结束语☞
曾经有人这样总结:如果说陪伴是最长情的告白，那物理学应该就是上帝给人类的一封最浪漫的情书。物理学的每一条定律，每一个公式，都在诉说着这世界上最好听的情话，它可以很甜，甜到骨子里的那种。这是物理学独有的魅力，也是其他学科永远无法超越的。
同学们，虽然你选择了历史放弃了物理，但知识不怕多，以后你一定会感谢曾经对物理知识不放弃的你。
课题组成员
2022.11.16
附:有关物理或物理学家名言
1、天才就是长期劳动的结果。——牛顿
2、判天地之美，析万物之理。——庄子
3、跌倒了，爬起来，便会成功。——牛顿
4、愤怒是由于别人的过错而惩罚自己。——蒲柏
5、人类的整个发展取决于科学的发展。——普朗克
6、所有的科学不是物理学，就是集邮。——拉塞福
7、在我望远镜的末端，我曾看见上帝经过。——牛顿
8、给我一个支点，可以撬起整个地球。——阿基米德
9、方程式之美，远比符合实验结果更重要。——狄拉克
10、掌握的物理学越多，需要的工程学越少。——卢瑟福
11、一个成功的实验需要的是眼光，勇气和毅力。——丁肇中
12、人生就像骑单车。想保持平衡就得往前走。——爱因斯坦
13、成功＝艰苦劳动＋正确的方法＋少说空话。——爱因斯坦
14、实验可以推翻理论，而理论永远无法推翻试验。——丁肇中
15、我从不去想未来。因为它来得已经够快的了。——爱因斯坦
16、天才和愚蠢之间的区别就是天才是有极限的。——爱因斯坦
17、一个人最高的本领就是适应客观世界的能力。——爱因斯坦
18、科学没有宗教是瘸子，宗教没有科学是瞎子。——爱因斯坦
19、胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。——牛顿
20、思索，继续不断的思索，以待天曙，渐近乃见光明。——牛顿
21、创新的秘密在于知道如何把你的智谋藏而不露。——爱因斯坦
22、如果我比别人看得更远，那是因为我站在巨人的肩上。——牛顿
23、我们航行在生活的海洋上，理智是罗盘，感情是大风。——蒲柏
24、谁以为命运女神不会改变主意，谁就会被世人所耻笑。——蒲柏
25、聪明人之所以不会成功，是由于他们缺乏坚韧的'毅力。——牛顿
26、生活就像骑自行车，要想保持平衡就要不断运动。——爱因斯坦
27、逻辑会把你从a带到b，想象力能带你去任何地方。——爱因斯坦
28、我们不能用制造问题时的同一水平思维来解决问题。——爱因斯坦
29、我可以很确定的告诉大家：没有人真正了解量子力学。——狄拉克
30、宇宙中最不能理解的事情是，宇宙是可以被理解的