机器人社团的同学们不仅动手搭建作品，还学习齿轮，链条，皮带等传动原理。通过作品与生活相结合的授课方式，让孩子养成善于观察的良好习惯，以颠覆传统的课堂形式，激发孩子的学习兴趣，带给孩子崭新体验，锻炼孩子主动发现和解决问题的能力。
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以学生为中心进行教学是“机器人社团”课堂的一大亮点。课堂上，老师们也会最大程度的给学生提供更多探索的空间，使孩子们学会独立思考问题、独立解决问题，充分调动学生的积极性与创造性。不仅如此，学生还可以根据老师设定的结果进行天马行空的创造，现在机器人课堂已经成为了孩子们发挥无限潜力的课堂。
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工欲善其事，必先利其器。如今的科技高速发展，大至动车高铁、航空航天，小至掌上电脑、智能手表，每一项大国重器的问世都离不开漫长而枯燥的研究探索。因此，从小养成热爱科学、热爱实践的习惯对青少年而言极为重要，它不仅与孩子的求知欲息息相关，更关系到一个国家和民族未来科技的潜在高度。“机器人社团”在带给孩子们新鲜感的同时，也激发起了孩子们的好奇心和求知欲。期待孩子们加入机器人社团，也希望与孩子们一同成长！