县直二幼---陈素萍
我是一个感性的人，别人一个鼓励的眼神，一句温暖的问候，一次及时的帮助……都会激起我心中的涟漪。甚至使我热泪盈眶，有时我躺在被窝里，回味那些令我感动的人与事，我的内心便充满着幸福和温暖。感动真的是一种美好的情愫，值得我好好珍惜，细细品味，尽情享受。
当我幸运的成为一名老师时，我的这种感动就越发强烈，而他的源泉就来自于我的孩子们，是他们给了我无限的感动，是他们让我感受到作为教师这一职业的幸福，是他们让我更进一步发现生活的美好!
孩子们让我体验了生命中许多的第一次，他们给予我的那一份深情，让我无数次感到幸福和快乐。记得我刚当老师那一年，我带小学一年级。有一个小朋友，他叫“袁荣”，由于家庭条件优越，所以在家都是保姆包办，以至于他的自理能力很差。一天，保姆请假了，妈妈上班顾不上送孩子上学，只能由爸爸来送，爸爸看见儿子做事慢吞吞的，马上就要迟到了，于是爸爸急了，大声地吼道:“你能不能快点儿，再慢就迟到了!你就不用上学了!”袁荣此时满眼泪水，委屈的说:“你就不能温柔点说？陈老师从来不会这样说我，他总是那么温柔可亲，我想陈老师了!”爸爸听到儿子的话后，心里也很是自责。事后，他把事情原委讲给我听，说到:“今天儿子给我上了一节教育课，以后我要多向陈老师学习。”我心中热潮翻涌，眼前顿时模糊了!我觉得作为一名老师，我以学生肯定我而骄傲，以家长认可我而自豪。也是我们用满腔的爱换取的一份厚礼——一份世俗的天平无法衡量的感情 ，一份别人无法得到的幸福。
此外，记得我来二幼第一次带小班，孩子们一个个软软糯糯的让我很是喜欢。在一个冬天的下午，雪花漫天飞舞，天气特别寒冷，我和小朋友们在校园里玩儿打雪仗。刚开始，小朋友们出去不知道怎么玩儿打雪仗，只是站在雪地里看一看，摸一摸。这时，我便从地上抓了一点雪，轻轻的扔到了谨谨的身上，这一扔便引来好多幼儿一起效仿，抓上雪就往我身上丢，我一边笑、一边跑、一边打；孩子们也一边笑，一边跑，一边扔，校园里顿时一片欢声笑语。当活动结束后，我的双手发红，冰冷冰冷的。这时，仔仔对我说:“老师，我的口袋很暖，我给你暖暖吧!”还没等我说话他便拉起我的左手，放入了他的口袋说到:“老师，一会儿你就不冷了。”他又用小手拉住我的右手说:“我的小手也很暖和，我给你暖暖吧!”刹那间，一股暖流直通眼眶，我的眼睛湿润了。此时，再多的言语也不能准确的表达我当时的感受，我用力的抱住孩子，许久、许久……
诸如此类的感动时常发生，也许这种小事在别人眼中根本没什么特别，但对于我而言，却是十分珍贵!
现在，我行走在童心的世界，我倍感骄傲与自豪，因为每天都有孩子们的微笑与欢乐陪伴着我，感动着我，幸福着我!