备课是提高课堂教学效益的基础，是提高教育教学质量的前提，也是教师日常教学工作的重要组成部分。它可以体现出一个教师的专业素养、教学理念与教学能力，也是教师从事教育教学研究的主阵地。为了更好地凝聚集体智慧，实现优质资源共享，切实提高英语课堂效率，为新学期蓄力启航， 9月6日徐州市新城实验学校英语组进行了集体备课教研活动。
张超校长鼓舞全体英语教师新学期群策群力，资源共享，努力做好英语教育教学的各项工作，促进新实英语教育教学质量的提高。张校长对英语组的教研、备课和作业设计提出具体建议。
三年级组教师主要研究探讨第一单元的重难点知识以及解决方案。老师们指出：1.孩子们在做连词成句时，语序不当。2.着重指导孩子的听力练习，尤其是听问句选择应答句时的做题方法。
四年级组教师进行单元整体解读。从单元教材分析、学情分析、单元教学目标、整体教学课时规划、单元评价等五个方面进行了阐述。
五年级组教师认为要把阅读作为重点训练内容，培养孩子们良好的阅读习惯，定期训练阅读理解题型，提高英语阅读能力。
六年级组教师与大家分享了每个课时的教学的流程。老师们积极参与讨论，各抒己见，分别从知识点的拓展，练习的编写以及作业的分层设计等方面作了补充。
本次集体备课，老师们积极参与，互相学习，取长补短，收获满满
在集体讨论后，教师们分享了部分暑假作业，各年级组相互学习。
暑期规划
阅读练习
闯关作业
作文训练
阅读记录
思维导图作业
书法作业
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 通过本次活动，备课组全体教师都能够结合自己的教学实际，进一步消化和吸收组内教师建议，扎扎实实备好并上好每一节课。研无止境，相信在全体英语老师的共同努力下，新实英语教育教学质量定会稳步提高。期待我们下次教研活动再相聚！