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STEAM教育是一种重实践的超学科教育概念，打破常规学科界限。☀️ 五大学科相融合，鼓励孩子在科学、技术、工程、艺术和数学领域的发展！
老师让孩子主动进取，探索未知领域，🇨🇳 自动自发的发挥孩子的潜能，用于挑战自我的精神
对于3~6岁的孩子来说，可以促进他们全面发展。3~6岁的孩子，语言、智力、思维和想象力能力都在飞速发展，这个阶段也是孩子性格形成的关键时期。在这个时期，让孩子学习乐高的话，可以启迪和满足他们的求知欲。孩子在乐高构建的过程中，可以进行知识、智力、情感、肢体、能力等多方面的培养。
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通过游戏中制定规则，让孩子在游戏中学会与人合作、分享、遵守游戏规则，提高儿童的自控能力。在游戏中学习分类、积分、加、比较、排序等数学逻辑知识，提高学习兴趣，体验做中学的乐趣。
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对孩子来说，手相当于孩子的大脑，当手做一些尝试时，大脑其实是在积累很多经验。通过乐高课上的“动手”，对孩子进行了包括逻辑思维、创造力等思维方式和解决问题能力的培养。孩子虽然会模仿，但并不喜欢跟随和仿照他人，孩子喜欢有自己的风格，经常会出现一些与众不同的看法、答案、意图和成果。
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