平昌关镇中心校七②班面对疫情时常见的心理状态及自我调适——愤怒的自我调节

用户13388155
创建于2020-03-02
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在当前严峻的“新冠肺炎”疫情防控形势下,我们面对疫情的高传染风险和不确定性的后果,人人都处于自危的压力情境下,会让我们焦躁、恐慌和无助,这些负性情绪会让自己的理智思维被抑制,再加上人们习惯于选择性的注意负面信息(负性主导效应),会觉得负面信息更加真实(避免自己受到威胁)。尤其是当前环境下,网络上的一些负面信息带来的冲击,常常会让我们产生较为强烈的愤怒情绪。这种愤怒情绪既有对社会环境、他人行为的愤怒,也有对自己对当前处境无力改变的无力感而产生的愤怒。

愤怒是人类的基本情绪中的一种,也是人类最具破坏力的负性力量,没有之一。它有着能摧毁我们努力建立的所有良善的威力。愤怒不同于其他情绪障碍,愤怒情绪是个体对他人行为的消极归因和非合理的评价性认知。愤怒会激发自己的心理防御从而导致出现敌对情绪和行为反应,如挫败感、报复、攻击、寻求惩罚或控制威胁来源。同时也容易激发对方的心理防御,让对方也出现敌对情绪和敌对行为。 在人们众多的情绪之中,最不容易受到控制的情绪就是愤怒。

愤怒其实是我们发泄不良情绪、增强自我控制感、进行自我防卫的自然反应,是很正常的一种情绪表达。这种群体愤怒情绪,有可能成为网络暴力的温床,甚至被有心煽动者利用。许多谣言恰恰是针对人们的恐慌心理,诱使我们用怒火滔天的形式,过度地发泄自己的不安,而对无辜的人造成伤害。


缓解自己的愤怒

你可以这样做

no.1

多浏览官方报道的积极正面信息,疫情防控的积极措施和积极效果

no.2

发现浏览的信息包含过多负面信息时即时中止

no.3

用积极的归因解释当前政府和小区的疫情防控措施。如戴口罩、出入测量体温、不出门、不去人多的地方更有利于防止交叉感染,降低病毒感染的风险

no.4

可以这样对自己说:按老师的规定完成在线学习任务会让我们时刻保持良好的学习状态,会提高自己的学习成绩

no.5

可以这样对自己说:在线学习的方式让我们能够接触到更多的优质教学资源,观看优秀老师上课的视频或微订可以让我们更容易掌握相关的知识,也让我们学会了一门新的学习方法

no.6

可以这样对自己说:高质量的完成作业能够巩固我们所学习的知识而不是增加我们的学习负担

no.7

可以这样对自己说:父母(他人)对自己发脾气是因为父母自己也有焦虑,只是父母(他人)还没有学会控制好自己的情绪

no.8

每天看一到两集记录片《大国重器》

no.9

看电影《厉害了,我的国》

no.10

暂时离开与父母(他人)争吵的情境,让自己独自安静地呆半个小时

no.11

发生争吵时,自己暂时不说话,多听听父母(他人)是如何说的

no.12

深吸一口气,再缓缓呼出来,感受气流在自己胸腔和鼻腔流过时的身体的状态,反复做6-10次

no.13

感受到自己的愤怒时,停止说话30秒至60秒,体会和觉察自己的身体哪一部分引起了反应

……

你不能这样做

no.1

指责父母(他人),这样容易激起对方的自我保护的本能反应,从而让局面变得更糟糕

no.2

伤害自己,如拿头撞墙,拿刀割伤自己

no.3

拿手指指着父母(他人)说话

no.4

说一些让别人生气或伤心的话

no.5

逼迫对方向自己道歉

no.6

一直喋喋不休反复地说父母(他人)的不对

no.7

让自己一直处于愤怒情绪的包围之中

no.8

要求事情按自己的想法去解决

no.9

只是大声的哭泣而不听别人的解释

no.10

让别人去猜自己的心思,而不明确的说清楚自己的想法

no.11

一直以嘲弄的表情睁着对方

no.12

一直沉默不语

no.13

编造、发布或转发负能量的信息

……

希望每个人心态平和,不惧疫情,有事好好说话,每一个家庭幸福美满。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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