为了进一步落实《磐石市“构建主题式实效课堂促进学生深度学习”课堂教学改革实施方案（3.0版）》文件精神，也为了激励青年教师更快成长，提高课堂教学效率，从而促进学生全面发展。磐石市烟筒山镇第四小学校9月份开展了青年教师课改优质课活动。此次活动立足2022新版课程标准，以我校“引学”实效课堂教学模式为依托，由教导处统一部署安排开展。
课改路上，人若有志，万事可为。虽然面临年级断层，学生人数少的困难，但是面对课改，教师们干劲十足。课前仔细研读课程标准，认真吃透教材和教参，不断观看课改教学视频，精心设计学习活动，希望学生在课堂上能学有所长，学有所获！
一、语文课堂
六年级闫老师讲授的《狼牙山五壮士》，通过学生课前预习，课上自主学习和合作探究，每个学生都参与到课堂中来，积极学习，学生不仅学会了学科知识，更懂得了作为一名小学生应该热爱祖国，传承红色精神。
不抛弃、不放弃任何一个学生，是教师的职责。面对四年级两个有智力障碍的学生，初老师在课堂上更是充满耐心，循循善诱，真正做到了包容个性、快乐成长！
二、数学课堂
一年级李老师的课堂上，学习活动以生活化、情景化为主，学生通过自己动手摆一摆，看一看，说一说，算一算等不同方式快乐学习，充满了童真童趣！
把课堂还给学生——在宋老师的课堂上，重在启发学生掌握方法，举一反三，学生课前预习充分、课上交流有想法，检测单更是实现了“教—学—评”的一致性。
三、英语、科学
兴趣是最好的老师。在英语周老师和科学范老师的课堂上，注重培养学生学习兴趣，注重落实学科核心素养，学生乐于表达口语，乐于动手操作，教师乐教，学生乐学。这样的课堂，学生是快乐的、收获的、憧憬的！
课后，副校长杨国瑜和教导处孙艳杰主任给授课教师提出了中肯意见。课堂教学改革要因校制宜，因班制宜，要真正落到实处，激发学生学习兴趣，做到堂堂清、天天清、周周清，真正达到课改的目的。
最后，校长史宝库对本次活动进行了总结。在课改路上，烟四小的全体教师必须义无反顾，统一思想。提高教学质量，提高课堂教学效率，提高师生幸福感。不忘教育初心，牢记教育使命！
撰稿：初敏、冯秋双
校对：孙艳杰
审核：杨国瑜
