“群策群力 寻找差距 反思提升”——青铜峡市第四小学数学教研组期末测试质量分析反馈会

市四小 政教处
创建于2023-09-06
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  教学质量是学校永恒的主题,是学校生存、发展的生命线。

  为明确我校数学教研组工作方向、加强教师的质量意识,促进教师间的交流与合作,2023年9月6日上午在青铜峡市第四小学录播室进行了“群策群力 寻找差距 反思提升”——青铜峡市第四小学期末测试质量分析反馈会”。本次活动常荣华校长和鲁永锋副书记亲自参加指导,由数学教研组长贺梦萦老师主持,我校全体数学教师参加。

六年级期末质量分析

  针对六年级测试,刘江老师作为代表从试题难易程度、学生掌握程度、成绩反馈、存在问题等方面进行了细致全面的分析总结,查找和反思教学中的不足之处,根据存在的问题提出了改进的措施,明确今后努力的方向。

五年级期末质量分析

  五年级组胡鑫艳老师对个别填空题进行分析,用数据统计了学生的得分情况,在错题中折射对课本基础习题注意不足,明确以后的教学要注重对课本基础知识的举一反三。

四年级期末质量分析

  四年级老师对今后的数学教学改进方式和措施做了详细的总结:

1.坚持课前三分钟口算,培养学生良好的学习习惯。

2.立足于教材,扎根于生活。

3.坚持周清,提高实效性。

4.注重拓展提高,强化思维训练。

5.因材施教,培“优”助“困”。

三年级期末质量分析

  三级数学张晶老师分析了学生对选择题及画图题失分情况: 读题不认真,没有看清题目要求,其次,学生思维不够灵活,没有认真分析,眼高手低,懒于在草稿纸上进行计算,书写过程。

一、二年级期末质量分析

  一、二年级的张雁芮老师和马园老师对情况进行分析,学生存在的普遍问题是不会审题,要多引导,加强学生学会读题审题的能力,结合一、二年级学生特点,设置丰富多彩的活动,提高学习和合作能力。在课堂使用规范的教学用语,引导学生,培养好课堂习惯、学习习惯、答题习惯。低年级好习惯比好成绩更重要。

  活动最后,常荣华校长对全体数学组教师提出要求:苦干、实干加巧干,用自己辛勤的耕耘,换取丰硕的果实,多学多思,方能扬帆起航!

  一心一意抓教研,善始善终干工作。本次期末质量分析反馈会不仅是对工作的总结,更是对今后工作的思考。在今后教学中,所有数学老师必须紧盯课堂,拓展学生思维,查实学习成果,评价学习过程,以此提高教学质量!

图片:五年级数学组

编辑:五年级数学组

审核:贺梦萦

签发:常荣华

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