助推“双减”，五育并举，东升二小四年级同学们的暑假生活也过得丰富多彩，四年级的小朋友在暑假里自强自律、热衷探索、留心生活、热爱学习。轻松愉悦的暑假生活助力小朋友们学习成长的脚步，让我们来看一看暑假中四年级小朋友们的精彩表现吧！
读书的样子最美
读一本好书，可以使你心灵充实。
读一本好书，可以使你明辨是非；
读一本好书，可以使你增见识、长学识。
为进一步拓展学生的知识面，让学生爱上阅读，享受阅读的乐趣，暑假里四年级开展数学课外阅读活动，让学生学到更多在课堂上学不到的东西，更加丰富学生的课余文化生活；让书成为每一个学生的好朋友；让学生养成爱读书、爱看书的好习惯，并在博览群书的同时，进一步地陶冶学生的高尚的情操，获得真知、树立远大的理想、享受美好生活和人生。
我分享，我快乐
我实践，我成长
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
本次实践活动以游戏的形式探讨可能性的大小，使学生亲身经历观察、猜想、试验、验证的过程，综合利用所学的知识探讨事件发生的可能性大小。以游戏的形式引发学生探索现象背后的奥秘，在活动中积累数学活动的经验，感受成功的体验，提高学习数学的兴趣，从而逐步增强学好数学，应用好数学的信心。
我预习，我进步
中国有句古话:“凡事预则立，不预则废”。这句话告诉我们，不管做什么事都要事先做好充分的准备。培养学生的预习习惯和预习能力是让学生学会学习的一个重要途径。暑假里，有余力的同学除了读书，实践等活动之外，还对下学期的学习内容进行了预习。预习的重要性不仅体现在提高课堂学习效率，也在于培养良好的学习习惯和自学能力，同时也能增强学习的兴趣和主动性。
新的学年里，
愿每个孩子都有勇气征服星辰大海，
愿每个孩子都有情怀细数满天繁星，
纵有疾风拔地起，你亦乘风破万里！