书香溢师心 蓄力行道远——南丹县第五小学中年级组阅读分享

九月秋意浓，读书正当时。习近平总书记说：“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。” 为激发老师们读书的热情，养成良好的读书习惯，引导学生多读书、读好书、善读书，南丹县第五小学中年级组的老师们带来了一本本好书与大家分享。

荫玉老师：

读书可以帮助我们更好地与他人沟通和交流，通过阅读，我们可以接触不同背景和文化的人们的思想和观点，从而增加我们的共鸣和理解。

阅读《凭什么让学生服你》一书，从书中汲取了很多知识养分，让我学会换位思考，学会从学生的角度思考问题，并让我深深知道，真正赢得学生佩服的，是老师深厚的文化底蕴和人格魅力——这需要我们在学习中不断积累，在实践中不断修炼。

先猛老师：

《做一个大写的教师》是一部教师教育书籍，是一部蕴含教师教学成长类的书物，更是一部教导老师们对教育该有什么样的情怀，对儿童该用什么方式的教育，对教学该做什么样的追求，对成长该有什么样的定义等教师教学问题的深刻理解。

这本书分四章，共计65篇，真实地再现了一位特级教师专业成长的精神之旅。这本书与其说是一部教育随笔，倒不如说它是一部教育箴言。书中一字一句道出了我们教育过程中经常遇到的各种问题。事件虽小，却吸引我一读再读，同时也让我这个资历尚浅的教师开始重新审视自己:我在处理学生和家长的各种问题的时候是否浮躁了些?

小娟老师：

读书可以让我们更加珍视生命和时间，因为我们会意识到每一个瞬间都是宝贵的，而读书则是我们合理利用时间的一种好方式。

读了《掌控时间》一书，我真正感悟到时间管理是一门让生活和工作井然有序的艺术，所以大家别输在时间管理上，远离低效人生。        

本书主要阐述了常见的时间管理误区、克服拖延的技巧、时间管理的原则、经典的时间管理方法等内容。通过本书，我不仅能更有效地利用时间，同时还会发现可支配的时间不知不觉变多了。本书会让时间成为我们最好的朋友。

玉耀老师：

读书可以使我们能获得幸福感和心灵的洗涤，使我们的情感得到升华，品质得到提升。

阅读《感恩的心》这本书让我知道人人都应该有一颗感恩的心，学会感恩，生活将赐予你灿烂的阳光。人生之路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在危急时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困扰;有人为你指点迷津，给你指引前进的方向，甚至有人借给你肩膀、身躯，让你攀上人生的高峰....你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。这时候，有谁会不心存感激?能不思回报?感恩的关键在于回报意识。回报，就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激，并通过自己十倍、百倍的付出，用实际行动予以回报。

贤奎老师：

读书可以改变我们的命运，因为它可以让我们接触到更多的知识和经验，从而更好地把握机遇和挑战，实现自己的梦想。

读书可以帮助我们更好地提高自己的职业技能和素养，让我们能够接触到更多的行业信息和前沿知识。

海珍老师：

《阅读的力量》中序言说到：不少人因为某本书或某次书缘影响人生甚至改变命运的记忆。这记忆，不会随岁月的流逝淡忘，会成为领悟和提升人生价值的火种，成为向前进的动力，成为生命中珍贵的一部分。细细品读，我深有感悟：阅读，极大地延长了生命的空间，充实了生命的内涵。读书是现代青年生活中必不可少的一部分，通过这本书，我也认识到读书的力量确实不可小觑。

昌林老师：

《鬼谷子》是中国古代著名的谋略书，包含了丰富的谋略智慧和实用的处世方法，是古代智慧的宝库。可以说，《鬼谷子》是中国古代智慧之源，它的影响力远远超越了中国，还传遍了世界。对于孩子们来说，读书就是获取知识和智慧的有效方式，而《鬼谷子》是孩子们获取智慧和知识的最佳选择。读《鬼谷子》，就是在从古代的智慧中获取帮助，这对于帮助孩子们提升情商和自我提高有着非常积极的意义。

李钰老师：

读书可以提升人的气质，改变一个人的思想和与人沟通的方式，成为“会说话”的老师，与学生建立和谐的师生关系，读了《教师怎样说话才有效》这本书，我认识到在师生沟通中，把话语变得软化一些，在让学生听话的同时，感到被尊重，他就能从理智上、情感上接受老师的意见。