昆钢实验学校

手风琴社团介绍

　　昆钢实验学校手风琴乐团于2015年11月成立，该乐团的建立是展示我校素质教育的一个窗口。乐团的创建不仅普及音乐教育，活跃学生的课余艺术生活，更能提升校园文化的水平与层次。该乐团多次代表学校参加校内外比赛、演出等活动，活跃了学生的课余艺术生活，潜移默化地影响学生们的审美，给每个孩子创造与手风琴和音乐零距离接触的机会，帮助孩子提高艺术修养，提升综合素质，让他们能掌握手风琴演奏技能、技巧，学到一技之长。

　　在组建8年以来，先后吸纳团员近60余人（含毕业），参加市、省乃至全国专业大赛多次获奖，得到了专业人士和家长们的一致好评，乐团也成为云南省首个小学生手风琴乐团。

       乐团旨在给每个孩子给每个孩子创造与手风琴与音乐零距离接触的机会，帮助孩子提高艺术修养，提升综合素质。乐团的老师和孩子们一直对音乐和手风琴充满着热爱，对未来也充满着希望，相信乐团的未来一定会有更精彩。

                 荣 誉 墙

       2017年8月参加第七届“春城杯”全国键盘艺术邀请赛手风琴专业展演组合奏获银奖，重奏获金奖；学校获“优秀组织单位奖”；学生参加独奏组分别获金、银、铜和表演奖若干。

        2018年10月两位团员（范可欣、董雯青），远赴成都参加了“美视”全国手风琴艺术节，分别获展演组、独奏组银奖，学校获艺术节“组织奖”。

        2019年参加“第13届新加坡中新国际音乐比赛”中国地区室内乐组银奖（金奖空缺）。

        2019年参加昆明市“第二十九届学生艺术节”分别获小学器乐合奏组、重奏组二等奖。

         2019年8月参加第八届“春城杯”全国键盘乐器艺术节分别获手风琴专业展演组金奖，重奏组金奖；学校获“优秀组织奖”。

        2020年参加“安宁市中小学生课外活动成果展示”小学组合奏一等奖，独奏一等奖。

       2020年9月参加2020“佰笛杯”线上全国手风琴大赛”，乐团获儿童展演组三等奖;重奏组获二等奖，并获“网络人气作品奖”，并受邀参加了此次大赛的“网络人气作品音乐会”。

        2020年9月获“第70届世界手风琴锦标赛”中国赛区青年室内乐组二等奖，并邀请参加此次大赛的国际总决赛，学校荣获“优秀组织奖”。

       2022年7月在安宁市学生艺术节合奏比赛中，两个参赛节目均获一等奖。

        2023年5月参加安宁市学生艺术节器乐组获二等奖。

                  了解手风琴

自身优势：

1.手风琴是一种集各种演奏形式于一身的簧片乐器，不仅能够演奏单声部的优美旋律，还可以演奏多声部的乐曲，更可以如钢琴一样双手演奏丰富的和声。

2.手风琴声音宏大，音色变化丰富，手指与风箱的巧妙结合，能够演奏出多种不同风格的乐曲，这是许多乐器无法比拟的。

3.除了独立演奏外，也可参加重奏、合奏，可以说一架手风琴就是一个小型乐队，更不用说更多的手风琴就可组建成一个交响乐队。加之音高固定，易学易懂，体积小，携带方便，因此，手风琴很适合不同年龄的演奏者演奏，也可以很方便的携带到学校、剧场参加演出。

学习手风琴对孩子好处：

1.手风琴演奏需要双手同时参与，而且在练琴时，手指尖不停的与键盘和键钮进行不同速度、不同时间的接触，这样便增加了神经末梢与大脑信息的传递机会，手指肌肉的控制能力也相应提高，久而久之，左脑与右脑的信息处理能力将会大大加强，反应能力提高，经常练习将会提高双手以及身体的协调能力。

2.在读谱并同时进行视奏时，注意力也会相应提高，注意力提高了, 记忆能力也随之增长。

3.随着学生演奏程度的加深，表现能力、想象力与表达能力也会相应的丰富起来。

4.有效促进孩子团队意识、协作精神和集体荣誉感。从乐团的组建，每一个队员的选拔、参与，到入门、练习、排练，再到有成品曲目，到最后的比赛或演出，是要付出很多心血与汗水，这些都培养了孩子的集体荣誉感、使命感和更开阔的世界观。

           乐团授课须知

训练时间：每周一、周二学校课后服务时间

训练地点：报告厅楼下——范敏音乐工作室。

乐团授课形式：以集体授课模式为主

训练内容：音乐理论知识与实操相结合，系统规范，循序渐进，有教材。

团员应具备条件：

1.喜爱音乐和家长有意培养特长或兴趣爱好者；

2.具备刻苦努力、持之以恒的学习精神，家长能坚持并积极配合督促练琴;

3.需自备手风琴一台，谱架一个。

咨询方式

范老师微信号：xiaomimi000(添加时需备注：报名手风琴)