特色课程润童心，五育并举促成长。为了孩子能有展示自我的舞台，也为孩子能实现纯真的梦想，发掘自我的艺术才能，更为了培养至真、至善、自信、自强、阳光的康安学子。为此我校结合学校实际，充分利用校内外师资力量，依据学生兴趣和特长，在原有课后服务的基础上进行优化。本学期我校继续开设形式多样的特色课程，如音乐类、美术类、体育类、科教类、英语类等课程，坚持让每个学生都能成为课后服务特色托管受益者，为“双减”助力。
课程安排
课程简介
校内特色课程
音乐类
让我们先来了解本学期即将开设的特色课程吧！
合唱
合唱是声乐艺术的最高表现形式，其中童声合唱被称为“天籁之声”。学习合唱不仅能够提升孩子们的音乐鉴赏力、视唱练耳能力、识谱能力和合作能力，还能训练孩子们进行科学的发声。在合唱的学习中，可以为音准、节奏、演唱、合唱打下良好的基础，锻炼良好的内心听觉，有助于提高自身艺术修养水平，形成一个良好的音乐审美。
合唱班(王敏、陈香羽老师)：
招生对象：二、三年级
授课地点：合唱教室1
授课时间：周三、周四
合唱2班(郭鑫蓉、严艺老师)：
招生对象：四年级
授课地点：合唱教室1
授课时间：周一、周三
师资介绍
舞蹈
四年级舞蹈特色班是有四年级各班优秀的舞蹈苗子组成的，有教师制定详细的学期舞蹈教学计划，进行舞蹈专业训练。本班曾获得海口市中小学艺术展演一等奖，秀英区一等奖的优异成绩。
招生对象：四年级
授课地点：舞蹈教室1
授课时间：周四
师资介绍
啦啦操
充满活力的啦啦操是融合了健身、 奥林匹克精神、公益、艺术等多元属性的体育运动项目，既能振奋精神，又能提振士气，是被大众所广泛接受的健身方式，不仅保证了形体美感，提升肢体协调性、灵活性、柔韧性，增强身体强度，更能培养团队合作精神，展现自信阳光的力量！
招生对象：三至五年级
授课地点：舞蹈教室1
授课时间：周三
师资介绍
古筝
【着我中华裳，奏我中国乐】古筝又名汉筝、秦筝、瑶筝、鸾筝，是中国汉民族传统乐器中的筝乐器，属于弹拨乐器。它是中国独特的、重要的民族乐器之一。它的音色优美，音域宽广、演奏技巧丰富，具有相当强的表现力，因此它深受广大人民群众的喜爱。
入门班(索佳美老师)
招生对象：一年级
授课地点：史地教室2
授课时间：周五
中级班(索佳美老师)
招生对象：二至四年级
授课地点：史地教室2
授课时间：周四
师资介绍
尤克里里
《尤克里里弹唱班》是一款弹唱结合的音乐乐器班。同学们通过老师的讲解了解尤克里里这款乐器，和尤克里里基础乐理知识，认识尤克里里四线谱，在课程中还会掌握尤克里里基础的节奏型和基本的和弦知识，让孩子举一反三进行各种有趣的弹唱丰富孩子们的学校生活。同时对于孩子未来学习吉他也是一种良好的过度和历练。但尤克里里的弦为尼龙弦，加上它的娇小的体型方便孩子入门和学习。在课程中我会循序渐进的进行教学，从持琴、调音、认识四线谱、节奏的稳定、学习和弦、认识不同的音符、和弦转换练习、节奏型的练习等方面入手让孩子们们快乐弹唱。
招生对象：二至五年级
授课时间：周二
授课地点：合唱教室2
师资介绍
电子琴
钢琴是世界上最受欢迎的乐器之一，被誉为乐器之王。它是一种古老而又现代的乐器，它拥有丰富的声音和广泛的音域，能够表达出各种各样的情感和意境。从古典音乐到流行音乐，从独奏到合奏，钢琴在世界范围内都有着广泛的应用和受众。无论是音乐爱好者、专业音乐家还是一般大众，都会对钢琴这个乐器心驰神往。而被誉为“乐器之王”的钢琴，更是拥有着独特的地位和魅力。
招生对象：三年级
授课地点：音乐教室
授课时间：周四
师资介绍
电钢琴
钢琴是世界上最受欢迎的乐器之一，被誉为乐器之王。它是一种古老而又现代的乐器，它拥有丰富的声音和广泛的音域，能够表达出各种各样的情感和意境。从古典音乐到流行音乐，从独奏到合奏，钢琴在世界范围内都有着广泛的应用和受众。无论是音乐爱好者、专业音乐家还是一般大众，都会对钢琴这个乐器心驰神往。而被誉为“乐器之王”的钢琴，更是拥有着独特的地位和魅力。
招生对象：四年级
授课地点：音乐教室
授课时间：周五
师资介绍
美术类
软笔书法
软笔书法艺术是中国文化的瑰宝，作为中国传统文化的精髓，日益受到重视。加强软笔书法教育既符合国家政策方向，又能够帮助学生学习、理解和弘扬中华民族优秀传统文化，增强民族文化认同感，提升文化自信，全面提高个人综合素养。
招生对象：四、五年级
授课地点：书法教室
授课时间：周二、周四
师资介绍
工笔画
工笔属中国画技法类别的一种。工笔画，亦称细笔画，工笔画与写意画对称。工笔画属于工整细致一类画法。以线造型是中国画技法的特点，也是工笔画的基础和骨干。一般用中锋笔较多。以固有色为主，一般设色艳丽、沉着、明快、高雅，学习工笔画可以培养孩子的专注力，养成耐心细致，做事沉稳和提高综合协调能力的良好习惯，促进对中国传统文化艺术的了解。翁应瑜，大学本科，美术学专业，多次指导学生参加市区级绘画比赛获奖，希望每个孩子都可以感受美术的魅力，享受绘画的乐趣。
招生对象：四、五年级
授课时间：周三
授课地点：书法教室
师资介绍
素描
在学习过程中强调正确的观察方法和表现方法，提高视觉的敏感性、整体性和准确性，同时注意提高学生的审美能力和审美情趣。强调眼、脑、手三方面的同步训练，养成良好的绘画习惯。通过素描学习，培养和训练学生严谨准确的写实能力，充分调动学生积极性和建立良好的学风。
招生对象：初中
授课地点：美术教室
授课时间：周五
师资介绍
服装设计
服装设计课是从二维到三维转变的设计过程，重在培养学生对美的感知，领会手作之乐趣。再小的手艺，也有自己的价值！让世界看见孩子无限可能，沉浸式体验，与美学大师对话。此次课程将帮助学生们了解专业的服装设计的整个设计制作的流程，建立自信，打开设计思维，为将来的设计梦想打下基础。发现身边事物的美感、设计感，让每一个学生在学习过程中创造性得到发展，是一种培养审美的高级课程！
招生对象：二至五年级
授课地点：服装设计教室
授课时间：周一
师资介绍
体育类
篮球
篮球体适能增加核心力量训练，提升瞬间转向速度，增强运球节奏，通过抗阻力运球提升实战对抗能力等等。欢迎小伙伴们，坚实的体能基础能更好的提高篮球技术。
篮球1班(杜洋老师)：
招生年级：三、四年级
授课地点：体育馆
授课时间：三年级—周二
四年级—周四
篮球2班(翁书城老师)：
招生年级：四、五、六年级
授课地点：体育馆
授课时间：周一、周三
篮球3班(郑伟博老师)：
招生年级：四、五、六年级
授课地点：体育馆
授课时间：周三
篮球4班(郑伟博老师)：
招生年级：七、八年级
授课时间：体育馆
授课地点：周二
师资介绍
足球
足球世界上第一大运动，学生通过对足球的学习，不仅可以强健体魄，增强身体的协调性，培养学生的团队合作意识，通过这项运动也可以提高学生的人际交往能力，促进学生全面发展。
足球1、2班( 林明清老师)：
招生对象:一二年级、二三年级
授课地点：操场
授课时间：一二年级：周四
二三年级：周一、三
足球3、4班(黄智霖老师)：
招生对象：二三年级、四五年级
授课地点：操场
授课时间：二三年级：周三
四五年级：周二、四
足球5、6班(彭崇浩老师)：
招生对象：二三年级、 四五年级
授课地点：足球场
授课时间：二三年级-周五
四五年级-周一、周三
足球7班(杨剑老师)：
招生对象：四、五年级
招聘条件：热爱足球
授课地点：足球场
授课时间：周一
师资介绍
乒乓球
少儿乒乓球是一项让孩子们锻炼身体、培养技能的绝佳运动。它不仅能够锻炼孩子的身体素质，还能够培养团队合作精神、提高专注力和反应力。乒乓球比赛过程中要求选手在瞬间做出正确的决策，这可以锻炼孩子们的意志力和自信心，让他们在日常生活中更加自信和勇敢。此外，乒乓球是一项适合新生代的运动，它不仅具有传统运动的特点，更有着非凡的创新精神。
乒乓球 3班(段爽爽老师)：
招生对象：四、五年级
授课地点：初中架中层
授课时间：周一
乒乓球2班(陈旭洋老师)：
招生年级:二、三年级
上课时间:周四
上课地点:初中部架空层
乒乓球3班(蔡汝敏老师)：
招生年级:四年级
上课时间:周二
上课地点:初中部架空层
师资介绍
羽毛球
羽毛球运动隔网对垒，可以避免身体碰撞时造成的不必要伤害，并且可快可慢，可张可弛，身体各部分协调运动，各肌肉得到充分锻炼，最重要的是使运动者不再面对冰冷的健身器械，整个健身过程充满了乐趣。并且，羽毛球运动是一项集技术和智力于一身的体育运动，他必须不断地进行判断、反应。通过羽毛球比赛，运动者可以锻炼他的控制力、耐力，养成良好的团队精神和良好的性格。
羽毛球1班(黄加佳老师)：
招生年级：三、四、五年级
授课时间：周一
授课地点：体育馆
羽毛球2班(杨剑老师)：
招生对象：四、五、六年级
招生条件：热爱羽毛球
授课地点：体育馆
授课时间：周二
师资介绍
健美操
此课程是通过健美操的基本姿态，基本步伐，基本手臂以及身体各方面的基础素质练习使学生了解健美操的基本内容和上课形式，通过游戏以及互动的方式来提高学生的学习兴趣，在兴趣中培养学生的自主练习，养成互帮互助的习惯，从而通过音乐的伴奏培养学生的节奏感，通过身体素质练习培养学生的力量、柔韧等素质。
招生对象：三四年级 、五年级
授课地点：操场
授课时间：三、四年级—周四
五年级—周三
师资介绍
花样跳绳
《花样跳绳》是我校2022年面向我校全体学生开设的兴趣课程，参加海口市中小学生跳绳比赛获得市二等奖，花样跳绳是小学生国家体质健康测试的主要任务，是增强学生体质，培养学生良好的体育运动意识，磨炼意志品质，根据学生的生理和心理特点，有目的、有计划地积极参与体育活动，掌握花样跳绳运动的基本技能，通过花样跳绳运动促进学生身体各个机能的提高，促进学生身心素质的全面发展，养成终身体育意识。
花样跳绳1班(唐善乾老师)：
招生对象：一年级
授课地点：幸福广场
授课时间：周二
花样跳绳2班(毛亚忠老师)：
招生对象：二年级
授课地点：幸福广场
授课时间：周一
花样跳绳3班(唐善乾老师)：
招生对象：三、四年级
授课地点：幸福广场
授课时间：周三、周四
花样跳绳4班(段爽爽老师)：
招生年级：一二年级
授课地点：操场
授课时间：周四
师资介绍
体育游戏
体育游戏是从传统的生活游戏中发展而来的，根据学生的认知特点和兴趣爱好，他们对于游戏活动充满了兴趣和渴望。它是以促进学生的身心健康发展为目的，具有鲜明教育意义的现代游戏方法。它集趣味性、智力性、知识性于一体。低年级学生活泼好动，入学时间短，本课程是以发展学生的各项身体素质为教学目标，使学生更好的初步了解走、跑、跳、滚、爬、投、掷。通过有趣的游戏使学生在运动中增强体质。
体育游戏1班(陈旭洋)：
招生年级:一年级
上课时间:周四
上课地点:操场
体育游戏2班(郑颖)：
招生年级:二、三年级
上课时间:周三
上课地点:操场
师资介绍
科教类
kitten编程
kitten编程通过丰富的编程猫课程内容、积木盒子帮助学生激发对游戏的想象力和创造力，能提高学生对编程游戏的创作与逻辑能力。让学生能够更加简单、自由创意创作编程作品。
招生对象：三、四年级七年级
授课时间:七年级（周一），
三年级（周二周四）四年级（周三）
授课地点:计算机教室（二）
师资介绍
python编程
通过海龟编辑器学习python语言、积木代码一键转化，使学习更简单，帮助提高学生python编程的创作与逻辑能力。
招生对象：五六七年级
招生条件：有编程基础
授课地点：计算机教室（二）
授课时间：周五
师资介绍
科学小制作
科学小制作课程简介：《科学小制作》课程是以“科学性、趣味性、实践性、创新性”为原则，通过小制作、小实验、科普小视频等丰富学生科学知识。培养学生的创新精神和动手动脑能力。让学生体验科学的魅力，激励学生学习科学、爱科学的一门扩展性课程。
招生对象：三、四年级
授课时间：三年级（周三上课）
四年级（周四上课）
授课地点：科学实验室
师资介绍
师资介绍
Scratch
编程教育给孩子带来的好处，不仅仅是培养孩子的思维更多的是培养了孩子发现问题、解决问题的能力。编程的学习可以培养孩子自信、乐观、坚毅的性格重要的是培养对人工智能和机器人的启蒙让孩子喜欢这个未知的世界!
Scratch编程一班：
招生对象：四、五年级
授课时间：周二
授课地点：计算机教室
Scratch编程二班：
招生对象：四、五年级
授课时间：周三
授课地点：计算机教室
师资介绍
英语类
英语儿歌
英文儿歌特色课程，在学唱英语儿歌，感受儿歌律动过程中，提升孩子的学习英语兴趣，为孩子积累英语单词和基础认读能力打下基础。
招生对象：一年级
授课时间：周五
授课地点：五楼功能室1
师资介绍
自然拼读
自然拼读是自然形成的一种发音规则，它主要教授英文字母（letter)与语音（sound)间的对应关系。在初级英语中70%的单词在拼读时都有规律可循的。一旦掌握了这种发音规则就不必查字典而能够顺利地将单词读出。一旦孩子们学习了这种不用音标的发音规律可以很快学会拼读不认识的单词，他们就提前进入阅读领域，使英语学习变得简单、快乐、有趣。
自然拼读1班(陈金枝)；
招生对象：一年级
招生条件：热爱英语
授课地点：五楼功能室1
授课时间：周三
自然拼读2班(符晨)：
招生对象：二年级
授课时间：周一
授课地点：五楼功能室2
自然拼读3班(黄珊滢老师)：
招生对象：四年级
授课时间：周四
授课地点：五楼功能室2
师资介绍
口语交际
英语口语能力的培养途径主要有以下三个方面：一是在英语口语课上引导学生无拘无束地进行口语交流；二是在英语教学的各个环节（如，阅读教学中的讨论、交流）有意识地
培养口语交际能力：三是鼓励学生在日常生活中积极主动地锻炼英语口语的能力。
英语口语能力是以听说能力为核心，包括交往能力在内的一种综合能力。学生在入学之前己具有初步的听说能力。英语口语教学可以在学生己有的听说能力的基础上，规范学生的英语口语，提高口语能力及日常交际能力。
师资介绍
招生对象：二年级
授课时间：星期三
授课地点：五楼功能室2
师资介绍
绘本阅读
英语绘本指以英语为文字内容的绘本，即应用简单的英文和丰富的图画讲述故事内容、展示故事情节的儿童书籍。英语绘本作为图文并茂的英语图书，以其鲜明的特点与学生的学习兴趣、阅读能力相契合。一方面读英文绘本能够增强孩子的文化底蕴。英文绘本有很多的类别科普类、教育类、生活类等等，这些内容的学习都会增加孩子的知识，开阔他们的眼界。
另一方面英文绘本会穿插很多的小图画，所以比较吸引孩子的阅读，通过阅读英语绘本能够使孩子爱上英语，爱上阅读。接触的时间长了，等孩子发现英文绘本中与众不同之处，孩子自然而然就会爱上英语。
招生对象：一年级
授课时间：周四
授课地点：五楼功能室1
师资介绍
英语阅读
小学英语阅读是小学生英语学习中极为重要的一部分，小学英语阅读能够开拓孩子的视野。通过阅读英语书籍，孩子能够了解更广阔的世界，学习到更多新知识和文化，培养自己的国际视野，这对孩子未来的发展和生活都有很大的帮助。
招生对象：五年级
招生条件：有英语基础知识
授课地点：五楼功能室2
授课时间：周五
师资介绍
其他类
阅读与训练阅读
阅读与阅读训练：通过老师引导学生阅读，以共读的方式，给予大量的时间和鼓励给孩子们进行分享阅读所得，旨在提高学生的阅读兴趣，训练学生的阅读速度，同时也会进行做题训练。帮助学生喜欢上阅读、走进阅读，学会如何快速提取有效信息。
招生对象：四五年级
授课地点：史地教室1
授课时间：周五
师资介绍
主持人
主持人是集口才、表演于一体的综合课程。课程目标：培养孩子的语速语感、纠正语音、发声中存在的问题，规范运用普通话；提高当众讲话的胆量，增强自信心；促进自主性、创造性、想象力的发展，促进合作交流能力。
课程特点：基于学生的学习现状，训练学生运用标准普通话并辅于肢体语言进行灵活的表达、内容包括即兴演讲、现场主持、撰写简单的演讲与主持性的文稿等。有机会能参加到学校的主持活动，演讲，朗诵活动中。
招生对象：四～七年级
授课地点：史地教室1
授课时间：周三
师资介绍
校外师资特色课程
中国舞
抬头、收腹、挺腰、直背······长期的舞蹈练习能将训练时的要求在不经意间融入生活中，从而帮助孩子塑造优雅挺拔的身姿与矜持高贵的气质。
研究表明，注意力与前庭平衡能力有着一定的关系。而舞蹈就是一种能够有效提高孩子前庭平衡能力的运动方式。从基本功训练开始，能培养孩子不怕吃苦的精神，磨练坚强意志。
招生对象：一年级
授课地点：舞蹈室1
授课时间：周一
师资介绍
街舞
街舞的特点是边歌边舞，形象直观，易于被青少年儿童理解和接受。街舞对青少年儿童的身体素质、情感、审美、注意力等方面有着十分重要的意义。
街舞还可以培养孩子们的气质，锻炼孩子们的身体，培养学习兴趣，学习感兴趣的舞蹈，训练肢体的协调性和肢体的表达能力。
招生对象：一、二年级
授课地点：舞蹈室1
授课时间：周二
师资介绍
武术
传统武术刚柔并济、动静结合，非常适合儿童。在武术训练中，将马步、弓步、踢腿等手臂动作结合起来，促进了幼儿的身体协调性、柔韧性以及灵活性，增强了人体免疫力。
如今传统武术，观赏性极高，赏心悦目。有助于培养孩子的自我表达能力和创造力，想象能力，学会正确对待他人，从而提高孩子的自信心心。
招生对象：一、二年级
授课地点：幸福广场
授课时间：一年级-周一
二年级-周二
师资介绍
跆拳道
跆拳道课程是学生以身体练习为主要手段，通过合理的、科学 的体育锻炼过程，达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要 目标。
跆拳道的搏击性较强，能够培养人坚韧向上的作风。跆拳道练习讲究礼仪、修养以及完善的人格，可使学生在行为规范和道德 修养方面得到提高和发展。
通过学习，让学生掌握通过跆拳道运动锻炼身体的方法和手段，提高学生的速度、反映、灵敏、力量和耐力素质，提高人内脏器官的机能和人体袒经系统的灵活性。
招生对象：一、二年级
授课地点：二楼教室1
授课时间：一年级-周二
二年级-周一
师资介绍
口才
意大利著名儿童教育家蒙台梭利曾经说过：一个人的智力发展和他形成概念的方法，在很大程度上取决于他的语言表达能力，而一个人语言能力的培养必须从小就开始。
口才训练，能让孩子从小克服胆怯，树立自信心，拥有良好的形体气质，谈吐高雅；从小养成良好的语言表达习惯、学习沟通能力。
招生对象：一、二年级
授课地点：史地教室1
授课时间：一年级-周一
二年级-周二
师资介绍
围棋
围棋主在对青少年智力开增强一个人的计算能力、创造能力、思维能力、判断能力，也能提高人的注意力和控制力，下围棋对儿童少年的智力发展起到积极作用，使他们能更好的分析事物。
它是将科学、艺术和竞技三者融为一体，有着发展智力，培养意志品质和机动灵活的战略战术思想意识的特点。
招生对象：一、二年级
授课地点： 五楼教室1
授课时间：一年级-周一
二年级-周二
师资介绍
陶艺
以“泥与火 ”为载体的陶艺，是集趣味创造、动手实践、理论科普为一体的综合性艺术，丹海陶艺课程设置采取海南非物质 文化遗产黎陶的泥条、泥片、捏塑成型方式开展，涵盖陶瓷知识、 文化鉴赏、艺术创作 3 方面的内容，根据学生的年龄和思维发展 螺旋式上升地设计了相应的课程内容，培养孩子丰富的想象力和创造力，提高学生的人文素养、生活情趣，形成乐学、求美创新等品质；突出海南在地文化特色，体验陶瓷艺术的无穷魅力。
注：
费用：300元/人/学期，烧成作品1件。
清单:陶泥、瓷泥、彩泥、单色釉、窑变釉、釉下彩料、专用毛笔、水桶、海绵、垫片、麻布、不锈钢修坯刀、木制拉坯工具、修坯工具、上釉工具、浸釉桶、晾坯板、围裙。
注：1、课堂使用材料包括但不限于上述内容。
2、以上材料皆为消耗品，仅限课堂使用。
招生对象：二、三年级
上课时间：周一（二年级）、
周二（三年级）
上课地点：陶艺教室
上课人数：40人/班
师资介绍
9月7号晚上八点，学校将开启课程报名通道，请各位家长关注报名小程序的消息，及时在报名小程序按照流程踊跃参与各特色课程的报名。
策划 | 方赛
执行 | 课程中心
审核 | 方赛
美篇 | 曾小君