The teacher's addition is to add a
bridge girder,
The subtraction of teachers is to
reduce desolation,
In addition and subtraction in the cut into
the road, desert oasis.
教师的加法是增加桥粱,
教师的减法是减少荒凉,
在加加减减中天堑变通途, 荒漠变绿洲.
“不觉初秋夜渐长，清风习习重凄凉。炎炎暑退茅斋静，阶下从莎有露光。”在这个金秋送爽，硕果累累的秋季，为深入贯彻落实二十大精神，“办好人民满意的教育”，帮助广大教师更好的理解新课标的要求，实践新课标的理念，提高课堂教学质量，松原市依托吉林出版集团邀请人民教育出版社教材培训专家——王英杰主任，于9月4日莅临松原市前郭县哈达小学开展为期一天的小学英语课标培训活动。
本次新课标培训活动主要分为英语新课标解读、课例观摩、专家诊断指导三大环节。参与的领导包括: 省教育出版社领导、省英语教育专家王英杰主任、松原市教育学院王丽院长、松原市及各县区英语教研员、松原市全体英语教师等。
精心准备 合理安排
治人者必先自治，责人者必先自责，成人者必先自成。
——《钱公良测语·规世》
“三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。”这是对教师这一职业最好的描述。而如何才能成为一名合格的、优秀的教师，是每一位前郭小教英语教师都在不断思考着的问题。答案可能有千百种，但有一点确是肯定的: 为人师者自身一定要有过硬的教学能力。因此，在此次新课标活动伊始，松原市教育学院教研员姜冬梅老师进行了简短有力的开场发言。本次活动并不仅仅是一场简单的培训活动，更是一场教师间的相互交流。通过此次新课标培训，不仅可以使年轻教师了解经验丰富教师与自己不同的教学理念，也可以在研究讨论中发现自身不足，取长补短，以生为本，依托2022版新课程标准，建立高效课堂，培养学生的英语核心素养能力。
解读课标 内容详实
倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
——杜威
“摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。”如何做好英语教学工作对于每一位英语教师来说都是老生常谈的问题。相信每一位老师都有着自己独特的见解。但如何将英语新课标内容落实于实际的英语教学生活中是目前每一位英语老师都比较关注的问题。有鉴于此，省英语教育专家王英杰主任进行了铿锵有力的发言和内容详尽的解读，结合2022版英语新课标内容，强调了英语教学不能仅仅停留在简单的单词与句子的讲授，更要依据学生的学习水平和认知水平，以主题内容为依托进行大单元英语语言教学。作为一名英语教师，应努力做到将课堂还于学生，以学生为中心，积极探索引导学生进行有效英语学习的策略。
聚焦课堂 以研促教
教育贵于熏习，风气赖于浸染。
——郭秉文
在认真聆听要王主任有关于英语新课标内容的解读后，为更好的将课标理论应用于实践，哈达小学的邱实老师和临江小学的赵欢老师分别进行了精彩的课例展示。课堂上精彩纷呈，两位英语老师结合六年级的学科特点，积极探索，大胆创新，运用多种教学手段，充分调动了学生的课堂积极性。凭借各自不同的教学特色、迥异的教学风格，彰显出不同的课堂生机与活力。
邱实老师讲的是小学英语人教版六年级上册《What does he do？》Part A的部分。在本节课的教学中，邱实老师将本节课新知与信息技术希沃课件相结合，使本来对于孩子们来说较为枯燥的单词学习变得更加引人入胜。视听结合的教学模式更是极大的引发了学生们对于英语的学习兴趣。英语课整体气氛活跃，整个授课过程运用情景教学法，结合先进信息手段，从听觉、视觉、触觉等多种感官中调动了学生学习的积极性，使学生们在玩中学会了新知，在愉快的教学中充分调动学生的听、说、读、演、唱、跳、玩，提高了学生的综合语言运用能力，同时，也促进了学生们的合作与交流能力。
从本节课的教授中可以充分看出，邱实老师的英语教学基本功非常扎实，能够在课堂中正确、流利的使用英语进行教学，语言清晰，语音纯正，表情丰富，表达准确，态度真诚和蔼，使整堂课师生关系融洽。同时，在课堂教学过程中，邱老师运用多种教学手段，本着以学生为中心的原则，以灵活多样的教学形式寓教于乐，在很多教学环节的处理中都体现了自己独特的教学见解，让听课的学生和老师们记忆深刻。由此可见，邱老师之所以能将本节课讲的如此完美，是因为付出了很多的真心与努力的。
如果说邱实老师的讲课是优雅的、引人入胜的，那么接下来赵欢老师的讲课就是灵动的、活泼的。
来自临江小学的赵欢老师所讲的内容选自小学六年级《Ways to go to school》的A部分。整堂课设计立足基本学情，以"Ways"为中心，从局部到整体的教学思路，使学生在赵老师创设问题的引领下，积极参与讨论，逐步逐个的解决了本节课的重难点。
赵老师本节课设计基于文本而又超出文本，继而又回归教学思路给参与听课的老师们留下了非常深刻的印象。整堂过程中，赵老师在语言表达、语言控制、对待学生的亲和上、课堂组织上表现的极其出色，整节课步调沉稳扎实。这背后体现了赵老师过硬的教学专业素养。
“学高为师，身正为范”省英语教育专家王英杰主任、各位教研员及在场的英语老师们认真观摩了两位英语老师精彩的讲课。并对于两位老师的优秀表现给予了充分的肯定。“将兴趣引入课堂教学，以学生为中心，不断钻研探索，促进有效教学，以提升学生的英语核心素养。”这一理念，在两位老师的课堂中得到了充分体现。由此可知，一堂好课的呈现离不开教师专业的职业素养，更离不开教师自身扎实的基本功底。
点评精辟 研以致远
学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰，教学相长也。
——《礼记·学记》
上课是种精彩、评课也同样出彩。省英语教育专家王英杰主任在认真听完每一位老师的讲课后，对两位老师的课进行了详细地点评，王主任观察细心、视角独特、点评精辟。两位讲课老师认真聆听，虚心学习，将此次讲课教学中的优点和不足进行了反复消化，扬长避短，为日后打造更为高效的课堂打下了坚实的基础。同时，王主任的点评也让在场的英语教师们觉得受益匪浅。新课标的学习不应仅仅停留于理论，更重要是应该应用于教学实际。引导学生们能够乐学、好学英语，真正做到提升学生们的英语综合素养。
总结交流 学以致远
教师是人类灵魂的工程师。
——加里宁
培训活动最后，松原市教师进修学校许剑老师也就本次英语新课标培训活动情况发表了有关于自己的理解。许老师以自身工作经验为基点，叮嘱与会的英语教师们要本着认真的态度进行教学，在工作中不断钻研课标和教材，不断尝试，学会读懂学生，积极探索提升学生的英语自主学习能力的法门，真心对待学生，做自己曾经期待过的好老师。永远对英语教育教学充满热忱！
特别鸣谢
教师是太阳底下最光辉的职业。
——夸美纽斯
学生的英语学习不是一蹴而就的，而是需要教师来不断引导的。因此，身为从教者在教学中应时刻铭记: 认真钻研教材，研读课标，不断探索建立英语有效教学的创新路径。
在这里要特别感谢吉林省教育学院、出版社领导对于小学英语教学的重视，莅临英语课例教学现场观摩聆听。这充分体现了在当下核心素养教育中，小学英语教育必定是基础教育中不可缺少的一环。
感谢吉林省教育学院王英杰主任的辛苦付出，莅临松原，为小教英语教师们详尽解读了英语新课标在实际教学中的应用，为英语教师们的教学创新了思路，开拓了视野。
感谢哈达小学及孙丽华校长为本次活动的精心准备及大力支持。
感谢为所有活动辛勤付出的老师和同学们。为与会教师带来一场场精彩绝伦的展示，保障了新课标培训活动的顺利开展。初秋已致，但老师和同学们的付出却让每一位参会的英语教师内心如夏阳般温暖。
“百舸争流展风采，各显特色竞芳菲。”教学有尽时，教育无尽期。本次英语新课标培训活动既为讲课教师们搭建了一个挖掘潜能、展示风采的机会，也为其他老师创设了观摩学习、研讨交流的互动平台，促进了教师的专业成长，也为进一步提升课堂教学质量奠定了坚实的基础。这次活动不仅是一次示范、一次引领，更是一种促进、一种激励。相信通过此次聆听省教育专家的新课标解读，必将积极推动前郭小教英语课堂教学改革的纵深发展，向着“减负、提质、增效”的目标持续迈进，实现以生为本、为学而教、教学相长，助推前郭小教英语教学质量再上新台阶！共谱新华章！
教育之路漫漫，
育人之心灼灼。
双向奔赴，
一路同行！
Ancient scholars must treat their teachers with dignity and then with Taoism.
古之学者必严其师，师严然后道尊。
撰稿人: 于倩 前郭县八郎小学
审核人: 万里 前郭县教师进修学校