金秋送爽桂花香，万里江山遍地黄。为提升我区六年级数学教师的教学实践能力，准确把握教学方向，加快教师专业成长步伐，2023年9月5日，滨城区全体六年级新任教师齐聚滨州市滨城区第四中学，参加了“2023—2024学年第一学期滨城区六年级数学新任教师培训会”。
首先小学数学教研员刘居民老师结合青岛版小学数学教材的特点，从教材结构和教法方面对新任六年级教师予以悉心指导，强调要设计生活化的数学情境，从情境中抽象出数学问题，用数学方法解决实际问题，以适应社会生活的需要；要注重培养学生的建模意识；要拓宽探索空间，在求索中培养数学思维。随后刘老师分别从“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”、“综合与实践”四大领域分析了小学的知识结构，以及各学段应该达到的学习水平，讲解层次鲜明，引人深思。
经验丰富的一线教师王成义首先带领新任教师从中学教材的沿革中，体会教材编者的精妙构思和良苦用心，而后分析了初中数学“图形与几何”领域的知识脉络。王老师以分享个人教学案例的形式，呈现了“情境引入、习题引领”的教学思路，同时形象阐释了如何做到教学与生活实际相结合，视角新颖，给年轻教师诸多启迪。
青年才俊成阳老师分析了初中数学“数与代数”领域的知识结构，对庞杂的数的认识与运算知识进行归类，并总结其异同点，逻辑清晰，为新任教师提供了一种钻研教材的新思路。成老师还建议新任教师在教学中应有意识地打通学段与章节之间的知识壁垒。
三位老师激情讲演，通过介绍对中小学数学知识结构，搭建起了衔接小学与初中的桥梁，为六年级教学工作的开展指明了方向！
最后滨城区教研员王桂滨老师对新任教师提出业务要求和教学建议。浓浓关怀，殷殷期盼，滨城区六年级新任数学教师在教研员的引领下拧成一股绳，一定会在教学专业化的道路上越走越远！
仰高笃行，知新致远。此次培训活动有效地促进了滨城区六年级教学积极性，更新了教师的教育理念，也为数学学科教师的专业成长指明了方向！在新课程理念、新课标要求的背景下，我们数学学科教师会在教研路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实数学核心素养，为教育赋能！
美好的相遇始于丰收的金秋，愿我们的教育事业也能如这金秋般蓬勃发展，硕果累累！