为进一步推动我县“四有高效”课堂教学改革工作，深化课堂教学，促进各实验校间的交流与学习，提升课改质量，3月16日下午，新乡县基础教育教学研究室在小冀镇京华社区中学举办了新乡县“四有高效”课堂教学改革校长经验交流会。
来自我县的小学初中各学科教研员、各中心校业务校长和17所“四有高效”实验校的校长、业务校长、各学科中心组负责人，共计118人，参加了此次交流会。
七里营镇中心学校、小冀镇京华社区小学、小冀镇中街小学、翟坡镇第一中心小学、大召营中学、翟坡中学、小冀镇京华社区中学、七里营镇新庄学校这八所实验校的校长结合本校教育教学实际，介绍了“四有高效”课堂教学改革实施以来的做法、成效、亮点及存在的问题。教研室赵芳老师梳理了一年来我县“四有高效”大事记，毕峰老师部署下一阶段课改重要工作，马占丽主任做了总结讲话。
马主任在总结讲话中充分肯定了实验校全面落实课改取得的成效，形成了校长重视、整体推进、常抓不懈等诸多好的经验做法，强调在新学期、新形势下，必须坚持对“四有高效”的研究、实践和深化。
她指出，一要聚焦课堂阵地，提升育人水平，课堂是教育教学活动的源头和根本，是课改推进的主阵地，教研室、中心校、实验校要走进课堂，研究课堂，提升课堂，开展教学视导，分类进行问题研究，及时完成问题整改。二要加强教师培训，提升课改能力，课堂教学改革质量的高低，取决于教师的素质高低，各实验校要强化课改领导力提升，要加强教师全员培训，要广搭教研活动平台，让教师在展示交流中，取长补短，共同提升。三要完善工作机制，整改提升巩固，建立科学管用、系统衔接、运转协调的制度机制，实验校校长要切实担负起第一责任人职责，要完善改革考评机制，将教师参与课堂教学改革的成效作为评优评先等工作的重要参考，激发教师参与课改的积极性、主动性、创造性。
不忘初心，砥砺前行。回顾新乡县的课改历程，我们深感课改任重道远。课改不是一朝一夕的短期行为，不是立竿见影的快速工程，需要在教学实践中逐步探索，不断改进、完善和深化，为此我们须坚定信念，不懈努力，反思总结，多管齐下，努力把我县的课堂教学改革推向深入。
齐心协力促课改，“研”途花开春满园。新乡县的课改之路将会在全体教育人不懈的探索中走得更扎实，“四有高效”之花定会在鄘南之乡这片沃土上如期盛开。
教研有道 探索无涯
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